목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사 직무의 정의
2. 어린이집 보육교사 직무
1)보육교사 직무영역별 분류
2) 직업적 특성에 따른 보육교사의 직무
3. 보육교사 역할과 자질로 본 필수 직무
1) 보육과정 설계자 직무
2) 일과활동계획 및 수행자 직무
3) 상담자 및 조언자 직무
4) 보육에 대한 연구자 직무
5) 행정업무 및 관리자 업무
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 보육교사 직무의 정의
2. 어린이집 보육교사 직무
1)보육교사 직무영역별 분류
2) 직업적 특성에 따른 보육교사의 직무
3. 보육교사 역할과 자질로 본 필수 직무
1) 보육과정 설계자 직무
2) 일과활동계획 및 수행자 직무
3) 상담자 및 조언자 직무
4) 보육에 대한 연구자 직무
5) 행정업무 및 관리자 업무
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
법 개발자로서 영유아 발달에 적절한 교수 방법을 개별성 있게 개발하기 위하여 늘 연구해야 한다. (2) 보육교사들의 전문성은 주체적인 전문성이다. 같은 직업을 갖고 있는 동료교사들과 의견을 나누고 정보를 함께 공유하면서 열정을 가지고 보육에 대한 전문가로서 연구를 해야 한다.
5) 행정업무 및 관리자 업무행정업무 및 관리자로서의 역할은 영유아의 영향 및 건강에 대한 기본지식을 갖추고, 영유아에게 영양과 건강에 대한 기본교육을 실시하여야 한다.(1) 보육교사는 부모대리 역할자로서 영유아의 영향 및 건강에 대한 기본지식을 갖추고 영유아를 돌볼 수 있도록 행정업무와 관리자 업무를 수행해야 한다. (2) 환경제공자로서의 보육환경을 관리하여야 하며 관찰자 역할로서 보육교사는 영유아의 발달과 보육 환경 및 활동 전반에 걸쳐 항상 관찰하고 평가하는 역할을 제대로 할 수 있도록 관리하여야 한다.
Ⅲ. 결론본론에서는 어린이집에서보육교사의 역할에 대하여 살펴보고 이 중에서 보육교사의 역할과 자질과 연계하여 필수적인 직무가 무엇인지 논하여 보았다. 보육과정, 행정, 운영 등에서 다양보육교사의 직무는 영유아의 성장 발달에 매우 중요하다는 것을 알 수 있었다. 따라서 보육교사의 직무를 제대로 다 할 수 있는 업무환경이 매우 중요다.
Ⅳ. 참고문헌황해익, 송연숙, 정혜영, 보육교사론, 정민사, 2015성미영, 김진경, 서주현 외 2명, 보육교사론, 학지사, 2015유구종, 조희정, 최신영유아보육학개론, 공동체,2015김송이, 최주혜, 서울시 보육교사 역량강화를 위한 재교육 실태 및 개선방안 연구,서울시여성가족재단, 2014
5) 행정업무 및 관리자 업무행정업무 및 관리자로서의 역할은 영유아의 영향 및 건강에 대한 기본지식을 갖추고, 영유아에게 영양과 건강에 대한 기본교육을 실시하여야 한다.(1) 보육교사는 부모대리 역할자로서 영유아의 영향 및 건강에 대한 기본지식을 갖추고 영유아를 돌볼 수 있도록 행정업무와 관리자 업무를 수행해야 한다. (2) 환경제공자로서의 보육환경을 관리하여야 하며 관찰자 역할로서 보육교사는 영유아의 발달과 보육 환경 및 활동 전반에 걸쳐 항상 관찰하고 평가하는 역할을 제대로 할 수 있도록 관리하여야 한다.
Ⅲ. 결론본론에서는 어린이집에서보육교사의 역할에 대하여 살펴보고 이 중에서 보육교사의 역할과 자질과 연계하여 필수적인 직무가 무엇인지 논하여 보았다. 보육과정, 행정, 운영 등에서 다양보육교사의 직무는 영유아의 성장 발달에 매우 중요하다는 것을 알 수 있었다. 따라서 보육교사의 직무를 제대로 다 할 수 있는 업무환경이 매우 중요다.
Ⅳ. 참고문헌황해익, 송연숙, 정혜영, 보육교사론, 정민사, 2015성미영, 김진경, 서주현 외 2명, 보육교사론, 학지사, 2015유구종, 조희정, 최신영유아보육학개론, 공동체,2015김송이, 최주혜, 서울시 보육교사 역량강화를 위한 재교육 실태 및 개선방안 연구,서울시여성가족재단, 2014
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