노인의 개념과 노인을 규정하는 기능연령에 의한 방법과 역연령에 의한 방법을 비교해 보시오 - 노인
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소개글

노인의 개념과 노인을 규정하는 기능연령에 의한 방법과 역연령에 의한 방법을 비교해 보시오 - 노인에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 노인의 개념

2. 노인을 규정하는 기능연령

3. 노인을 규정하는 역연령

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

변화로 노인들은 가족으로부터 소외되어 고독감을 느끼고 갈등을 갖게 되며, 노인 스스로 자신을 무기력하고 쓸모없고 비생산적이며 사회에 의존적인 존재로 인식하게 되어 자아존중감이 상실되고, 자신들을 무가치한 존재로 간주하여 삶의 질을 저하시키게 된다. 또한 배우자나 가까운 친구의 죽음, 자녀의 독립 등으로 노인들의 정신건강의 중요한 요소인 우울, 불안 등에 영향을 미쳐 노인의 심리적 안정을 해치는 결과를 초래하게 되며 대인관계의 단절로서 자살까지 이어지는 심각한 사회문제를 일으키게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 노인의 개념과 노인을 규정하는 기능연령에 의한 방법과 역연령에 의한 방법을 비교해 보았다. 우리나라에서는 일반적으로 노인문제를 빈곤·병고·고독·무의 등의 4고로 표현하고, 때로는 빈곤·병고·고독의 3악으로 말하기도 한다. 급속한 산업화이후 노후설계를 제대로 하지 못한 대부분의 노인층들은 사회적·경제적의 일반인들의 관심 밖으로 밀려져 있으며 특히, 퇴직후의 소득감소에 기인한 생계비문제, 노인성 질환 등에 의한 건강문제, 대가족제도에서 핵가족화로의 전이과정에서 가정, 사회에서의 소외에 의한 역할상실 및 사회적 지위저하, 물질만능주의의 산업화국가에서 상대적으로 약자의 입장에 있는 노인에 대한 관심부족, 그리고 결과적으로 나타나는 노인들의 육체적, 정신적인 문제는 현대노인의 공통적인 문제라고 할 수 있다.
참고문헌
보건복지부, 노인보건복지 발전계획, 2000.
김정혜 외, 노인건강이론과 실제, 정담, 2001.
권중돈, 노인에 대한 기본 이해, 노인교육전문가 양성과정 교육교제, 목원대학교, 1983.

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  • 페이지수5페이지
  • 등록일2016.03.07
  • 저작시기2016.3
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#995805
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