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행동이 민첩하고 또래에 비해 엄청 빠른편이다. 그리고 호기심이 많아서 관찰하는 것을 좋아하며 특히 개미를 관찰하는 것을 좋아한다.
만3세반 OOO 2학기 발달평가
아동명
OO
연령
만3세
영 역
영역별 평가내용
기본생활습관
소변 의사를 표현
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지원해주어 바람직한 방향으로 발전한 OO의 모습을 기대해본다. 만3세 발달평가 - 만3세 2학기 9월~2월 발달평가 및 종합평가 5명 (평가제 / 표준보육과정)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합평가
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다양한 경험을 쌓을 수 있도록 지도중이다. 만3세 1년 유아 발달평가 / 1,2학기 총평
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
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발달평가
항상 즐거운 마음으로 어린이집 활동에 참여하며 친구들과 함께 놀이하기를 즐겨한다. 친구를 잘 도와주는 따스한 마음을 가진 OO는 친구의 소중함을 알고 다양한 감정에 관심을 갖고 공감하는 모습을 보인다. 만3세 5명 발달평
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만3세 1년 발달평가 - 만3세 3월~2월 발달평가 및 종합평가 (평가제 표준보육과정)
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 종합평가
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자
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행동을 보일 때도 있다. 좋은 점을 먼저 칭찬해주시고 부족한 점은 잘 할 수 있도록 지원해주시어 바람직한 방향으로 발전한 OO의 모습을 기대해본다.
OO반 OOO 2학기 발달평가
반 명
OO반
연령
만3세
아동명
OOO
관찰자
OOO
관련영역
발 달 내 용
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만3세반 OOO 1학기 발달평가
아동명
OO
연령
만3세
영 역
영역별 평가내용
기본생활습관
음식에 관심을 보이지만 스스로 할수 있는일에 소극적이며 어른의 도움을 받기를 원한다. 자신이 스스로 할수 있는 것에 대한 긍정적인 격려가 필요하겠
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사람을 배려하여 행동할 수 있고 친구들에게 친절하다. 만3세 발달평가 - 만3세 1학기 3월~8월 발달평가 및 종합평가 5명 (평가제 / 표준보육과정)
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 종합평가
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의사 표현 시 행동으로 표현하려 해 교사의 말을 따라 하며 천천히 큰 목소리로 이야기할 수 있도록 도와주고 있다. 만3세 1학기 유아 발달평가 / 1학기 총평 5명
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
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발달평가
반 명
OO반 (만3세)
영아명
OOO
발
달
상
황
기
록
기본
생활
몸이 깨끗해 졌을 때 기분이 좋음을 안다. 다양한 음식을 즐겁게 먹으며 하루 일과에 편안하게 참여한다. 그리고 위험하다는 말에 반응을 보인다.
신체
운동
눈과 손을 협
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