목차
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 입사 후 포부
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 입사 후 포부
본문내용
것이라 생각합니다.
4. 유치원교사 지원동기 및 포부
유치원교사의 일과는 아이에 대한 애정에서 시작해 애정으로 끝난다고 생각합니다. 아이들이 어떻게 활동하는지 개별적으로 관찰해야 하고, 나이나 먹는 양에 맞춰 배식을 하고, 오후에 아이들을 차량으로 데려다주면서 사고가 없도록 살펴야 합니다. 이 모든 일을 잘 수행해내려면 유치원교사로서의 업무를 의무가 아닌 사랑의 실현으로 여겨야 합니다.
저는 유치원교사란 단순히 함께 노는 것이 아니라 애정을 바탕으로 새로움을 만들어나가는 것이라고 생각합니다. 기회를 주신다면 이러한 자세를 바탕으로 누구보다 열심히 일할 자신이 있습니다.
제 포부는 모든 대상에게 확실한 도움이 되는 교사, 그리고 모든 동료들에게 믿음과 신뢰를 얻는 원만한 조직의 일원이 되는 것입니다.
4. 유치원교사 지원동기 및 포부
유치원교사의 일과는 아이에 대한 애정에서 시작해 애정으로 끝난다고 생각합니다. 아이들이 어떻게 활동하는지 개별적으로 관찰해야 하고, 나이나 먹는 양에 맞춰 배식을 하고, 오후에 아이들을 차량으로 데려다주면서 사고가 없도록 살펴야 합니다. 이 모든 일을 잘 수행해내려면 유치원교사로서의 업무를 의무가 아닌 사랑의 실현으로 여겨야 합니다.
저는 유치원교사란 단순히 함께 노는 것이 아니라 애정을 바탕으로 새로움을 만들어나가는 것이라고 생각합니다. 기회를 주신다면 이러한 자세를 바탕으로 누구보다 열심히 일할 자신이 있습니다.
제 포부는 모든 대상에게 확실한 도움이 되는 교사, 그리고 모든 동료들에게 믿음과 신뢰를 얻는 원만한 조직의 일원이 되는 것입니다.
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