목차
1. 지원자가 고등학교 재학 중에 했던 활동 중에서 가장 중요하다고 판단되는 교과 외 활동(봉사, 임원, 동아리, 연구, 취미, 기타 활동 등)을 선택하여 3개 이내로 작성하십시오.
2. 지원자의 장래 목표가 무엇이며, 이 목표를 달성하는 데 연세대학교에 진학하는 것이 어떻게 영향을 미칠 수 있을지 기술하십시오.
3. 자신에게 가장 중요하다고 생각되는 개인적 자질(학업능력 이외의 성격 또는 재능 등)에 대해 설명하고, 고등학교 기간 중 그 자질을 계발하기 위해 노력한 경험에 대해 기술하십시오.
4. 지원자의 개인적 환경(가정, 학교, 지역, 국가 등)에 대해 기술하고, 그 환경적 특성이 지원자 자신의 삶에 미친 영향을 설명하십시오.
2. 지원자의 장래 목표가 무엇이며, 이 목표를 달성하는 데 연세대학교에 진학하는 것이 어떻게 영향을 미칠 수 있을지 기술하십시오.
3. 자신에게 가장 중요하다고 생각되는 개인적 자질(학업능력 이외의 성격 또는 재능 등)에 대해 설명하고, 고등학교 기간 중 그 자질을 계발하기 위해 노력한 경험에 대해 기술하십시오.
4. 지원자의 개인적 환경(가정, 학교, 지역, 국가 등)에 대해 기술하고, 그 환경적 특성이 지원자 자신의 삶에 미친 영향을 설명하십시오.
본문내용
때마다 할 수 있다고 격려해 주시면서 저 자신에 대한 믿음을 가질 것을 당부하셨습니다. 지금까지 이런 믿음은 제가 하는 일을 중도에 포기하지 않고 할 수 있을 때까지 최선을 다하도록 지탱해주는 힘이 되어왔습니다.
담임선생님이셨던 000 선생님께서는 제가 글을 읽고 글에 대해 깊이 사고할 수 있는 힘을 스스로 기를 수 있도록 도와주셨습니다. 선생님께서는 일주일에 한 편씩 글쓰기 숙제를 내주셨고 저는 최선을 다해 숙제를 해갔습니다. 이때부터 저는 글쓰기에 흥미를 가지게 되었고 선생님께서 소개해주신 동아리에서 친구들과 책에 대해 토론해보고 글을 써보는 훈련을 했습니다. 이는 친구들의 다양한 생각을 들어 보면서 저만의 독단적인 생각을 버리고 유연한 사고와 비판력을 기를 수 있었던 소중한 경험이었습니다.
저는 고등학교에 진학해 고1때부터 가족들과 떨어져 살아야 했습니다. 처음에는 혼자 살아야 한다는 것이 조금 부담스러웠지만 어렸을 때부터 길러진 자립심 덕분인지 곧 혼자 사는 생활에 익숙해질 수 있었습니다.평소 또래보다 어른스러운 데다 막내 같지 않다는 말을 듣는 편인데 고등학교 재학 기간 내내 혼자 살았던 경험이 저를 더 성숙하게 만들어 주었다고 생각합니다.
담임선생님이셨던 000 선생님께서는 제가 글을 읽고 글에 대해 깊이 사고할 수 있는 힘을 스스로 기를 수 있도록 도와주셨습니다. 선생님께서는 일주일에 한 편씩 글쓰기 숙제를 내주셨고 저는 최선을 다해 숙제를 해갔습니다. 이때부터 저는 글쓰기에 흥미를 가지게 되었고 선생님께서 소개해주신 동아리에서 친구들과 책에 대해 토론해보고 글을 써보는 훈련을 했습니다. 이는 친구들의 다양한 생각을 들어 보면서 저만의 독단적인 생각을 버리고 유연한 사고와 비판력을 기를 수 있었던 소중한 경험이었습니다.
저는 고등학교에 진학해 고1때부터 가족들과 떨어져 살아야 했습니다. 처음에는 혼자 살아야 한다는 것이 조금 부담스러웠지만 어렸을 때부터 길러진 자립심 덕분인지 곧 혼자 사는 생활에 익숙해질 수 있었습니다.평소 또래보다 어른스러운 데다 막내 같지 않다는 말을 듣는 편인데 고등학교 재학 기간 내내 혼자 살았던 경험이 저를 더 성숙하게 만들어 주었다고 생각합니다.
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