목차
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 자신의 노력과 역량을 바탕으로 해당 전공(학부,학과)에 대한 지원동기 및 진로계획을 구체적으로 기술하십시오(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). (※교내활동을 중심으로 작성하되, 학교장의 허락을 받고 참여한 교외활동은 포함할 수 있습니다.)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 자신의 노력과 역량을 바탕으로 해당 전공(학부,학과)에 대한 지원동기 및 진로계획을 구체적으로 기술하십시오(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). (※교내활동을 중심으로 작성하되, 학교장의 허락을 받고 참여한 교외활동은 포함할 수 있습니다.)
본문내용
끼우기로 작정을 하고 한번 바꿔봤습니다. “실수로 감전이 되지는 않을까?”라는 불안감을 안고 전원 스위치를 눌러보니 예상과는 달리 집은 다시 환하게 변하였습니다. 역시 전기가 우리 생활에 소중한 존재라는 것을 깨닫게 되었습니다. 이러한 적극성은 학문을 전공하는 데에도 많은 도움을 줄 것이라 생각합니다. 위험은 늘 대비하고 예방하되, 여러 재료를 통하여 적극적인 변화와 발전을 도모해 보고자 합니다. 늘 창의적인 변화를 지향하지 않으면 현재의 상황에 정체됨은 물론 갈수록 퇴보하게 될 것입니다. 문제점을 최대한 발견하여 좀 더 효과적이고 능동적인 활용을 가능하게 할 수 있도록 노력하겠습니다. 전기의 여러 가지 효과에 실용성에 대하여 다양한 경험과 연구를 수행하여, 실재적으로 응용할 수 있도록 연구하겠습니다.
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