목차
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와, 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나 지원자의 교육환경(가정, 학교, 지역 등)이 성장에 미친 영향 등을 경험을 바탕으로 구체적으로 기술하시오. (1,500자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와, 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나 지원자의 교육환경(가정, 학교, 지역 등)이 성장에 미친 영향 등을 경험을 바탕으로 구체적으로 기술하시오. (1,500자 이내)
본문내용
맨발의 차림으로 열심히 의자들을 닦았습니다. 다음 날 아침에 다시 봉사활동을 나가려고 일어나려 했지만, 힘들어서 일어서기조차 힘들었습니다. 하지만 부모님을 생각하니 이런 힘든 일은 아무것도 아니라는 생각이 들었습니다. 부모님은 항상 우리를 위해서 고생하시는데, 나는 이런 작은 일 하나도 이겨내지 못하면 안 된다는 생각이 들었습니다. 힘들지만 다시 봉사활동을 했고, 즐겁게 마칠 수 있었습니다. 그때의 일들은 고생스러웠던 추억으로 남아 있지만, 나의 인생에 채찍질이 되어서 힘들 때마다 오뚝이처럼 일어날 수 있는 원동력이 되었습니다. 또한 누군가에게 항상 감사하는 마음을 배울 수 있었습니다. 이처럼 대학 입학 이후에도 꾸준하게 봉사활동을 하고 싶습니다. 누군가에게 도움이 되는 사람으로 성장하고 싶습니다.
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