[자기소개서 합격 예문] 성균관대학교 공학계열 학업계획서

소개글

[자기소개서 합격 예문] 성균관대학교 공학계열 학업계획서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
2.고등학교 재학기간 중 보인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1,500자 이내).
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내).
4. 다음 중 하나를 선택하여 기술해 주시기 바랍니다.
(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
-본인의 성장환경 및 경험이 자신에게 미친 영향
-지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분
-본인에게 영향을 미친 유·무형의 콘텐츠(인물, 책, 영화, 음악, 사진, 공연 등)

본문내용

람으로부터 따뜻함, 존경, 사랑 그리고 수용을 얻고 싶은 기본적 욕구를 가지고 있다고 합니다. 그래서 부모님께 ‘말 잘 듣는 어린이’가 되기 위해 내면의 규율이 아닌 부모님 기준의 규율에 더 적응하게 되었고, 사랑받기 위해 저를 희생시키며 살아왔습니다. 이건 제 자신이 인정함으로써 이겨낼 수밖에 없었습니다. 점점 자라면서 동생은 어리기 때문에 당연히 관심을 받아야 하고, 나 자신도 가치가 있는 사람이라 생각하며 시련을 이겨냈습니다.
또 한 가지는 고등학교에 다닐 때 친했던 친구들에게 따돌림을 당했던 일입니다. 지금도 아픈 상처로 남아있지만 그때 당시에는 담임선생님을 찾아가 정신과 상담을 받게 해달라고 할 정도로 너무 힘들었습니다. 전날까지만 해도 같이 밥을 먹고 산책로를 돌며 속 얘기를 하던 친구들이 한 번에 등을 돌리니 상실감이 컸습니다. 따돌림을 당한 이후 자존감도 많이 낮아지고, 그냥 지나가는 사람이 쳐다보는 것도 저를 동정하고 그저 불쌍하게 보는 것만 같았습니다. 아무 근거가 없는 것이었지만, 다들 그렇게 생각할 거라고 혼자 생각하고 단정 지었습니다. 지금은 시간도 많이 지났고 다른 주변 친구들의 격려로 인해 많이 긍정적으로 변할 수 있었습니다.

키워드

자소서,   자기소개서,   학업계획서,   수학,   활동,   학교