목차
1.성장과정 및 학창시절을 통해 자신이 어떤 가치관과 사회관을 가 지게 되었는지 설명해주십시오. (최소 200자, 최대 1,000자 입력가능)
2.본인의 강점과 약점을 언급하시고, 그 강점이 앞으로 당사와 본 인의 발전에 어떻게 기여할 수 있는지 서술해주십시오. (최소 200자, 최대 1,000자 입력가능)
3.당사를 지원한 동기와 입사 후 만들고 싶은 당사의 모습을 설명 하고, 이를 위해 본인은 어떤 노력을 할 것인지 설명해주십시 오. (최소 200자, 최대 1,000자 입력가능)
4.지원분야에 있어 가장 중요한 실무역량은 무엇이라고 생각하는 지 정의하고, 본인의 현재 역량을 키우기 위해 어떤 노력을 해왔 는지 기술하여 주십시오. (최소 200자, 최대 1,000자 입력가능)
5.자신의 사회활동 및 대외활동에 대해 서술하고, 활동에 대한 체 험과 느낀 점을 기술해주십시오. (최소 200자, 최대 1,000자 입력가능)
2.본인의 강점과 약점을 언급하시고, 그 강점이 앞으로 당사와 본 인의 발전에 어떻게 기여할 수 있는지 서술해주십시오. (최소 200자, 최대 1,000자 입력가능)
3.당사를 지원한 동기와 입사 후 만들고 싶은 당사의 모습을 설명 하고, 이를 위해 본인은 어떤 노력을 할 것인지 설명해주십시 오. (최소 200자, 최대 1,000자 입력가능)
4.지원분야에 있어 가장 중요한 실무역량은 무엇이라고 생각하는 지 정의하고, 본인의 현재 역량을 키우기 위해 어떤 노력을 해왔 는지 기술하여 주십시오. (최소 200자, 최대 1,000자 입력가능)
5.자신의 사회활동 및 대외활동에 대해 서술하고, 활동에 대한 체 험과 느낀 점을 기술해주십시오. (최소 200자, 최대 1,000자 입력가능)
본문내용
결론을 도출하겠습니다. 이를 통해 우미건설이 윤리적이고 공정한 방식으로 우수한 공공사업을 수행할 수 있도록 기여하겠습니다.
5.자신의 사회활동 및 대외활동에 대해 서술하고, 활동에 대한 체 험과 느낀 점을 기술해주십시오. (최소 200자, 최대 1,000자 입력가능)
학교 근처 노인복지관에서 2년간 자원봉사를 했습니다. 거동이 불편한 어르신들께 식사를 드리고 말벗이 되어 드렸습니다. 이 활동을 통해 연민과 배려심을 기를 수 있었고, 더불어 어르신들께 진심으로 귀 기울이고 소통하는 법을 배웠습니다. 이러한 경험은 향후 공공사업 수행 시 다양한 이해관계자들의 목소리에 귀 기울이고 그들의 요구사항을 파악하는 데 큰 도움이 될 것입니다. 또한 대학 동아리에서 해비타트 주거환경개선 활동에 참여했습니다. 저소득층 가정의 주거 환경을 개선하기 위해 벽지 도배, 장판 교체, 집수리 등의 봉사활동을 펼쳤습니다. 이 과정에서 다양한 배경의 동료 학생들과 협력하며 팀워크와 의사소통 능력을 기를 수 있었습니다. 또한 열악한 환경에서 살아가는 이웃의 삶을 직접 목격하면서 주거 환경의 중요성을 깨달았고, 이는 향후 우미건설의 주거시설 건설 사업에 대한 열정으로 이어질 것입니다.
5.자신의 사회활동 및 대외활동에 대해 서술하고, 활동에 대한 체 험과 느낀 점을 기술해주십시오. (최소 200자, 최대 1,000자 입력가능)
학교 근처 노인복지관에서 2년간 자원봉사를 했습니다. 거동이 불편한 어르신들께 식사를 드리고 말벗이 되어 드렸습니다. 이 활동을 통해 연민과 배려심을 기를 수 있었고, 더불어 어르신들께 진심으로 귀 기울이고 소통하는 법을 배웠습니다. 이러한 경험은 향후 공공사업 수행 시 다양한 이해관계자들의 목소리에 귀 기울이고 그들의 요구사항을 파악하는 데 큰 도움이 될 것입니다. 또한 대학 동아리에서 해비타트 주거환경개선 활동에 참여했습니다. 저소득층 가정의 주거 환경을 개선하기 위해 벽지 도배, 장판 교체, 집수리 등의 봉사활동을 펼쳤습니다. 이 과정에서 다양한 배경의 동료 학생들과 협력하며 팀워크와 의사소통 능력을 기를 수 있었습니다. 또한 열악한 환경에서 살아가는 이웃의 삶을 직접 목격하면서 주거 환경의 중요성을 깨달았고, 이는 향후 우미건설의 주거시설 건설 사업에 대한 열정으로 이어질 것입니다.
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