목차
1. 본인이 초등학교 방과후 교사로서 갖춘 자질과 경험에 대해 구체적으로 기술해 주세요.
2. 학생들과의 원활한 소통과 긍정적인 관계 형성을 위해 어떤 노력을 해왔는지 서술해 주세요.
3. 학습 지도 외에 학생들의 정서적 지원이나 특기·적성 개발을 위해 어떤 활동을 계획하거나 실천했는지 알려 주세요.
4. 본인이 초등학교 방과후 교사로서 학교와 학생들에게 기여할 수 있는 강점이나 비전을 설명해 주세요.
2. 학생들과의 원활한 소통과 긍정적인 관계 형성을 위해 어떤 노력을 해왔는지 서술해 주세요.
3. 학습 지도 외에 학생들의 정서적 지원이나 특기·적성 개발을 위해 어떤 활동을 계획하거나 실천했는지 알려 주세요.
4. 본인이 초등학교 방과후 교사로서 학교와 학생들에게 기여할 수 있는 강점이나 비전을 설명해 주세요.
본문내용
데 도움을 줄 수 있는 따뜻한 선생님이 되고 싶습니다. 또한 학생들의 성장에 있어 중요한 역할을 하면서도, 끊임없이 자신을 돌아보고 발전하는 모습을 보여줄 수 있는 교사가 되겠습니다. 비전은 모든 학생이 자신감을 가지고 적극적으로 참여하며, 학교생활뿐만 아니라 인생의 여러 순간에서도 밝고 건강하게 자리 잡을 수 있도록 세심하게 이끌어 주는 선생님이 되는 것입니다. 학생 개개인의 잠재력을 믿고 존중하며, 그들이 미래 사회의 건강한 일원으로 성장할 수 있도록 든든한 지원자가 되겠습니다. 이를 위해 끊임없이 배우고 연구하며, 학생들의 다양한 요구와 변화에 적응하는 유연한 자세로 임할 것입니다. 학교와 가정, 지역사회와 협력하는 열린 교육자가 되어, 학생들이 꿈꾸는 세상을 함께 만들어 가는 데 앞장서겠습니다.
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