목차
1. 본인의 도덕성과 윤리관을 바탕으로 학생들에게 올바른 가치관을 전달한 경험을 구체적으로 서술하시오.
2. 도덕 및 윤리 교육을 위해 본인이 갖추고 있는 역량과 이를 실천한 사례를 기술하시오.
3. 학생들이 직면하는 도덕적 문제에 대해 어떻게 지도하고 해결책을 제시할 것인지 본인의 생각을 서술하시오.
4. 본인이 생각하는 도덕교사로서의 역할과 책임에 대해 구체적으로 설명하시오.
2. 도덕 및 윤리 교육을 위해 본인이 갖추고 있는 역량과 이를 실천한 사례를 기술하시오.
3. 학생들이 직면하는 도덕적 문제에 대해 어떻게 지도하고 해결책을 제시할 것인지 본인의 생각을 서술하시오.
4. 본인이 생각하는 도덕교사로서의 역할과 책임에 대해 구체적으로 설명하시오.
본문내용
들이 타인과의 관계에서 공감하고 배려하는 마음을 키울 수 있도록 다양한 사례와 이야기들을 활용하여 감성적 교감도 중요시하겠습니다. 마지막으로, 도덕교사는 도덕적 성장을 촉진하는 역할도 수행해야 합니다. 학생들이 자기 정체성을 확립하고, 자신의 가치관을 형성하는 과정을 돕는 것이 바로 도덕교육의 핵심임을 잊지 않겠습니다. 이를 위해 학생들이 스스로 사고하고 판단하는 능력을 키울 수 있도록 다양한 교과 활동과 실천 활동을 계획하며, 긍정적인 행동을 격려함으로써 자발적으로 도덕적 자세를 갖추도록 독려할 것입니다. 학생들이 정신적, 도덕적 성장을 이룰 수 있도록 지속적으로 노력하며, 그 무엇보다도 진심과 인간적인 사랑으로 학생들을 대하는 것이 도덕교사로서 가장 중요한 책임임을 늘 마음속에 새기고 임하겠습니다.
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