목차
1. 본인 소개와 초등영어교육전공에 지원하게 된 계기를 간단히 서술하시오.
2. 초등학생 대상 영어 교육 경험이 있다면 구체적으로 기술하시오. 없을 경우 관련 활동이나 관심 분야를 적으시오.
3. 교육자로서 본인의 강점과 이를 초등영어교육에 어떻게 활용할 수 있을지 설명하시오.
4. 앞으로 교육대학원에서 어떤 역량을 기르고 싶으며, 졸업 후 어떤 교사로 성장하고 싶은지 답하시오.
2. 초등학생 대상 영어 교육 경험이 있다면 구체적으로 기술하시오. 없을 경우 관련 활동이나 관심 분야를 적으시오.
3. 교육자로서 본인의 강점과 이를 초등영어교육에 어떻게 활용할 수 있을지 설명하시오.
4. 앞으로 교육대학원에서 어떤 역량을 기르고 싶으며, 졸업 후 어떤 교사로 성장하고 싶은지 답하시오.
본문내용
학생들이 자연스럽게 영어를 접하고 사용하게 하는 환경을 조성하는 데 힘쓰겠습니다. 항상 학생들의 눈높이에 맞추어 소통하며, 그들의 이야기를 경청하는 자세를 잃지 않겠습니다. 더 나아가, 교사로서의 전문성을 지속적으로 개발하여 학생들의 다양한 요구와 변화에 능동적으로 대응하는 교사가 되고 싶습니다. 연구와 실천을 병행하며, 영어교육의 새로운 패러다임을 만들어 가는 데 기여하고 싶습니다. 또한 협력하는 교사 및 학부모와의 소통을 강화하여 학생의 전인적 성장을 도모하는 데 앞장서겠습니다. 결국, 학생들이 영어를 통해 자신감을 갖고 세상을 넓게 볼 수 있도록 도와주는, 따뜻하고 진취적인 교사가 되기를 희망합니다. 이러한 목표를 실현하기 위해 끊임없이 배우고 성찰하며 발전하는 학생 중심의 교사가 되고자 합니다.
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