목차
1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
본문내용
문제 해결 능력으로 연결할 수 있도록 도와줄 것입니다. 더 나아가, 학생들의 인성 교육에도 중점을 두고자 합니다. 화학 교육이 학생들에게 과학적 지식뿐만 아니라 인성적인 가치, 협력, 소통의 중요성을 느낄 수 있는 장이 되어야 한다고 생각합니다. 수업 중 팀 프로젝트를 통해 협력 학습을 유도하고, 다양한 의견을 존중하며 소통하는 법을 배울 수 있는 환경을 조성할 것입니다. 단순히 지식 전달에 그치지 않고, 학생들이 화학을 통해 자기 주도적 학습 능력을 기르고, 품격 있는 인재로 성장할 수 있도록 돕는 역할을 하겠습니다. 이를 통해 제 자신도 한 단계 성장하며, 교육자로서의 소명의식을 확고히 하겠습니다. 이러한 포부를 가지고 화학교육 분야에서 긍정적인 변화를 가져오는 교사가 되도록 최선을 다하겠습니다.
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