목차
1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
본문내용
니다. 이를 통해 학생들이 데이터를 분석하고 문제 해결 능력을 기를 수 있는 기회를 제공하도록 하겠습니다. 교사로서의 역할은 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어, 학생들의 인성을 미치는 것이라고 믿습니다. 따라서, 학생들이 민감한 사회 문제를 이해하고, 이를 해결하기 위한 태도와 역량을 기를 수 있도록 도울 것입니다. 지리를 통해 다양한 문화와 환경을 탐구하면서 학생들이 글로벌 시민으로서의 자각을 갖도록 지도하고 싶습니다. 마지막으로, 지속적인 자기 개발과 연구에 힘쓸 것입니다. 지리교육 형성에 필요한 최신 연구와 자료를 습득하고, 동아리 활동이나 워크숍을 통해 교사 간의 협업을 활성화할 계획입니다. 이를 통해 교육 현장에서 팀워크를 바탕으로 더 나은 교육 환경을 만들어 나갈 수 있을 것으로 기대합니다.
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