목차
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
본문내용
2025년 한남대학교 학제신학대학원 기독교상담학과 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
기독교상담학과에 지원하게 된 이유는 신앙을 바탕으로 사람들의 마음을 이해하고 돕고 싶다는 강한 열망 때문입니다. 삶의 다양한 어려움 속에서 심리적, 정서적 지지를 받지 못하고 고통받는 이들을 보며, 상담의 중요성을 깊이 깨달았습니다. 상담은 단순한 이야기가 아닌, 타인의 아픔을 경청하고, 그 아픔을 함께 나눔으로써 치유와 회복의 길로 이끌 수 있는 사명이라고 생각합니다. 예수님의 사랑을 바탕으로 이웃을 돕고자 하는 마음이 크기에, 기독교 상담을 통해 영혼을 치유하고 세상을 변화시키는 일에 힘쓰고 싶습니다. 상담학의 이론과 기법을 배우는 것뿐만 아니라, 그리스도인으로서 심리적 지원을 어떻게 구체적으로 실현할 수 있을지를 깊이 고민하고 탐구하려고 합니다. 이 과정에서 배우는 다양한 상담 이론과 기법을 활용하여, 신앙인으로서의 정체성과 전문성을 동시에 갖춘 상담자가 되고자 합니다. 신앙은
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
기독교상담학과에 지원하게 된 이유는 신앙을 바탕으로 사람들의 마음을 이해하고 돕고 싶다는 강한 열망 때문입니다. 삶의 다양한 어려움 속에서 심리적, 정서적 지지를 받지 못하고 고통받는 이들을 보며, 상담의 중요성을 깊이 깨달았습니다. 상담은 단순한 이야기가 아닌, 타인의 아픔을 경청하고, 그 아픔을 함께 나눔으로써 치유와 회복의 길로 이끌 수 있는 사명이라고 생각합니다. 예수님의 사랑을 바탕으로 이웃을 돕고자 하는 마음이 크기에, 기독교 상담을 통해 영혼을 치유하고 세상을 변화시키는 일에 힘쓰고 싶습니다. 상담학의 이론과 기법을 배우는 것뿐만 아니라, 그리스도인으로서 심리적 지원을 어떻게 구체적으로 실현할 수 있을지를 깊이 고민하고 탐구하려고 합니다. 이 과정에서 배우는 다양한 상담 이론과 기법을 활용하여, 신앙인으로서의 정체성과 전문성을 동시에 갖춘 상담자가 되고자 합니다. 신앙은
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