목차
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
본문내용
2025년 경남대학교 행정대학원 행정학과 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
행정학에 대한 깊은 관심과 열정이 경남대학교 행정대학원 행정학과에 지원하게 된 주요 동기입니다. 행정학은 공공의 이익을 증진시키기 위한 정책과 제도의 기획, 실행, 평가를 다루는 학문으로, 사회와 국가의 발전에 기여할 수 있는 중요한 역할을 합니다. 이러한 점에서 행정학이 단순한 이론적 학문을 넘어서 실제적인 문제 해결과 사회적 가치 창출에 중점을 두고 있다는 점에 매력을 느꼈습니다. 학부 시절부터 공공행정에 관련된 다양한 과목을 수강하며 이 분야에 대한 이해를 심화할 수 있었습니다. 특히 정부의 정책이 사회에 미치는 영향에 대한 연구를 진행하면서 정책의 효과성과 효율성을 평가하는 데 관심이 커졌습니다. 이를 통해 이론적 지식뿐만 아니라 실무적 문제 해결 능력을 키우고자 하였고, 나아가 행정적 실천의 필요성을 절감하게 되었습니다. 행정대학원에서의 학습은 이러한 목표를 이루는 데 큰 도
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
행정학에 대한 깊은 관심과 열정이 경남대학교 행정대학원 행정학과에 지원하게 된 주요 동기입니다. 행정학은 공공의 이익을 증진시키기 위한 정책과 제도의 기획, 실행, 평가를 다루는 학문으로, 사회와 국가의 발전에 기여할 수 있는 중요한 역할을 합니다. 이러한 점에서 행정학이 단순한 이론적 학문을 넘어서 실제적인 문제 해결과 사회적 가치 창출에 중점을 두고 있다는 점에 매력을 느꼈습니다. 학부 시절부터 공공행정에 관련된 다양한 과목을 수강하며 이 분야에 대한 이해를 심화할 수 있었습니다. 특히 정부의 정책이 사회에 미치는 영향에 대한 연구를 진행하면서 정책의 효과성과 효율성을 평가하는 데 관심이 커졌습니다. 이를 통해 이론적 지식뿐만 아니라 실무적 문제 해결 능력을 키우고자 하였고, 나아가 행정적 실천의 필요성을 절감하게 되었습니다. 행정대학원에서의 학습은 이러한 목표를 이루는 데 큰 도
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