목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
중앙대학교 일반대학원 예술공학부 학업계획서1
중앙대학교 일반대학원 예술공학부 학업계획서1
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[창의와 기술의 융합을 이루는 예술공학의 미래를 선도하겠습니다] 어릴 적부터 과학과 예술이 만나 새로운 가능성을 열어줄 수 있다고 믿으며 다양한 프로젝트에 참여해 왔습니다. 중학교 시절에는 영상 제작 동아리에서 3D 애니메이션을 제작하며 Adobe After Effects와 Maya를 활용하여 10분 분량의 애니메이션을 완성했고, 이로 인해 전국학생창작영화제에서 최우수상을 수상하였습니다. 이후 고등학교에서는 증강현실(AR) 기술을 접목한 미술전시를 기획하였고, 약 5천여 명의 방문객 수를 기록하며 기술이 예술에 미치는 영향력을 체감하였습니다. 대학에서는 컴퓨터 비전과 인공지능 기술을 활용하여 작품분석 및 창작지원 시스템을 개발하였으며, 이 프로젝트는 국내 학술대회에서 우수상을 수상하였고, 앞으로도 이 분야의 발전을 위해 실질적인 연구 활동을 지속해 오
중앙대학교 일반대학원 예술공학부 학업계획서1
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[창의와 기술의 융합을 이루는 예술공학의 미래를 선도하겠습니다] 어릴 적부터 과학과 예술이 만나 새로운 가능성을 열어줄 수 있다고 믿으며 다양한 프로젝트에 참여해 왔습니다. 중학교 시절에는 영상 제작 동아리에서 3D 애니메이션을 제작하며 Adobe After Effects와 Maya를 활용하여 10분 분량의 애니메이션을 완성했고, 이로 인해 전국학생창작영화제에서 최우수상을 수상하였습니다. 이후 고등학교에서는 증강현실(AR) 기술을 접목한 미술전시를 기획하였고, 약 5천여 명의 방문객 수를 기록하며 기술이 예술에 미치는 영향력을 체감하였습니다. 대학에서는 컴퓨터 비전과 인공지능 기술을 활용하여 작품분석 및 창작지원 시스템을 개발하였으며, 이 프로젝트는 국내 학술대회에서 우수상을 수상하였고, 앞으로도 이 분야의 발전을 위해 실질적인 연구 활동을 지속해 오
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