목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
성균관대학교 사회과학계열 사회복지학과 학업계획서
성균관대학교 사회과학계열 사회복지학과 학업계획서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[사회복지의 가치를 실현하는 길] 어릴 적부터 주변 이웃과 지역사회의 어려운 이웃들을 도우며 사회적 책임의식을 키워왔습니다. 고등학교 시절에는 지역 복지관과 협력하여 무료 급식 캠페인과 함께 장애인 재활 프로그램을 기획하였으며, 이를 통해 연간 500명 이상의 복지 대상자를 지원하였습니다. 또한, 학업과 봉사활동을 병행하며 사회복지의 실천적 중요성을 깊이 체감하였고, 대학 입시 당시 전국 1,500여 명이 지원한 사회복지학과에서 상위 3% 안에 드는 성적을 거두면서, 실천과 이론의 균형 잡힌 학습이 필요함을 느꼈습니다. 사회복지학과에 지원한 주요 동기는 실질적인 도움을 주는 전문가로 성장하고자 하는 의지에서 비롯됩니다. 대학 재학 중에는 복지 관련 인턴십을 통해 상담 및 사례관리 업무를 수행하며 200여 건의 사례를 분석하고, 대상자의 삶의 질 향
성균관대학교 사회과학계열 사회복지학과 학업계획서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[사회복지의 가치를 실현하는 길] 어릴 적부터 주변 이웃과 지역사회의 어려운 이웃들을 도우며 사회적 책임의식을 키워왔습니다. 고등학교 시절에는 지역 복지관과 협력하여 무료 급식 캠페인과 함께 장애인 재활 프로그램을 기획하였으며, 이를 통해 연간 500명 이상의 복지 대상자를 지원하였습니다. 또한, 학업과 봉사활동을 병행하며 사회복지의 실천적 중요성을 깊이 체감하였고, 대학 입시 당시 전국 1,500여 명이 지원한 사회복지학과에서 상위 3% 안에 드는 성적을 거두면서, 실천과 이론의 균형 잡힌 학습이 필요함을 느꼈습니다. 사회복지학과에 지원한 주요 동기는 실질적인 도움을 주는 전문가로 성장하고자 하는 의지에서 비롯됩니다. 대학 재학 중에는 복지 관련 인턴십을 통해 상담 및 사례관리 업무를 수행하며 200여 건의 사례를 분석하고, 대상자의 삶의 질 향
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