목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
연세대학교 교육대학원 상담교육 학업계획서 합격 예문 연세대 상담교육대학원 학업계획서 자기소개서 진학동기 학습목표 및 계획 기타 특기사항지원분야 경력 연구활동 수상경력 등
연세대학교 교육대학원 상담교육 학업계획서 합격 예문 연세대 상담교육대학원 학업계획서 자기소개서 진학동기 학습목표 및 계획 기타 특기사항지원분야 경력 연구활동 수상경력 등
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[한계극복과 미래를 향한 도전] 어린 시절부터 사람들의 마음과 행동에 깊은 관심을 가지게 되었으며, 이를 실천으로 옮기기 위해 대학 시절부터 상담학에 매진하여 전국 대학생 상담경진대회에서 최우수상을 수상하였으며, 약 300여 명의 학생과 교직원을 대상으로 한 심리상담 프로그램을 진행하여 85% 이상의 긍정적 평가를 받았습니다. 특히, 초등학생 대상 학교적응력 향상 프로그램을 기획하여 150명 이상의 학생들이 학교생활 적응에 도움을 받은 사례가 있으며, 이러한 경험을 통해 상담의 실질적 효과와 중요성을 체감하였습니다. 이후 대학원 진학 후에는 전국 자치단체와 협력하여 실시한 정신건강 증진 캠페인에서 5000여 명의 지역민들이 참여
연세대학교 교육대학원 상담교육 학업계획서 합격 예문 연세대 상담교육대학원 학업계획서 자기소개서 진학동기 학습목표 및 계획 기타 특기사항지원분야 경력 연구활동 수상경력 등
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[한계극복과 미래를 향한 도전] 어린 시절부터 사람들의 마음과 행동에 깊은 관심을 가지게 되었으며, 이를 실천으로 옮기기 위해 대학 시절부터 상담학에 매진하여 전국 대학생 상담경진대회에서 최우수상을 수상하였으며, 약 300여 명의 학생과 교직원을 대상으로 한 심리상담 프로그램을 진행하여 85% 이상의 긍정적 평가를 받았습니다. 특히, 초등학생 대상 학교적응력 향상 프로그램을 기획하여 150명 이상의 학생들이 학교생활 적응에 도움을 받은 사례가 있으며, 이러한 경험을 통해 상담의 실질적 효과와 중요성을 체감하였습니다. 이후 대학원 진학 후에는 전국 자치단체와 협력하여 실시한 정신건강 증진 캠페인에서 5000여 명의 지역민들이 참여
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