목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
이화여자대학교 일반대학원 심리학과 학업계획서 2
이화여자대학교 일반대학원 심리학과 학업계획서 2
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[심리학의 힘으로 변화 만들기] 사람의 심리와 행동 패턴을 이해하여 실질적인 변화를 이끌어내는 것이 얼마나 중요한 일인지 경험을 통해 깨닫게 되었습니다. 상담봉사 활동을 하면서 정신 건강에 어려움을 겪는 사람들의 수가 매년 20%씩 증가하는 모습을 목격하였습니다. 특히, 우울증과 불안 장애에 시달리는 대상자들이 치료를 받는 비율이 30% 미만임을 보고, 심리학적 접근의 필요성을 절감하였습니다. 이후, 병원 및 지역사회 센터에서 상담과 심리검사를 진행하며 100여 명의 내담자와 상담하였고, 이 중 65%가 3회 내외 상담 후 증상 호전을 경험하였음을 확인하였습니다. 이러한 경험을 토대로, 목표는 과학적 연구와 현장 실천을 결합하여, 보다 효과적인 심리치료 기법을 개발하는 데 기여하는 것입니다. 특히, 요즘 급증하는 청소년 우울증 문제 해결에 관심이
이화여자대학교 일반대학원 심리학과 학업계획서 2
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[심리학의 힘으로 변화 만들기] 사람의 심리와 행동 패턴을 이해하여 실질적인 변화를 이끌어내는 것이 얼마나 중요한 일인지 경험을 통해 깨닫게 되었습니다. 상담봉사 활동을 하면서 정신 건강에 어려움을 겪는 사람들의 수가 매년 20%씩 증가하는 모습을 목격하였습니다. 특히, 우울증과 불안 장애에 시달리는 대상자들이 치료를 받는 비율이 30% 미만임을 보고, 심리학적 접근의 필요성을 절감하였습니다. 이후, 병원 및 지역사회 센터에서 상담과 심리검사를 진행하며 100여 명의 내담자와 상담하였고, 이 중 65%가 3회 내외 상담 후 증상 호전을 경험하였음을 확인하였습니다. 이러한 경험을 토대로, 목표는 과학적 연구와 현장 실천을 결합하여, 보다 효과적인 심리치료 기법을 개발하는 데 기여하는 것입니다. 특히, 요즘 급증하는 청소년 우울증 문제 해결에 관심이
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