목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
초등학교 늘봄연계교실 위탁강사보드게임 자기 소개서
초등학교 늘봄연계교실 위탁강사보드게임 자기 소개서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[아이의 무한한 가능성을 응원하는 길잡이] 어린이들이 뛰어난 사고력과 협동심을 갖추도록 도움을 주는 일을 통해 성장과 배움의 기쁨을 함께 나누고 싶습니다. 지난 5년간 초등학생 대상 다양한 교실과 방과후 프로그램에서 강사로 활동하면서 학생들의 성취도와 참여율을 높이기 위해 지속적으로 노력해 왔습니다. 특히, 3년 전부터 초등학교의 인기 방과후 수업인 보드게임 수업을 담당하며 학생들의 사고력, 의사소통력, 문제 해결능력을 증진시키는 데 힘썼습니다. 수업에 참여한 학생 150여 명 중 87%가 수업 후 친구와의 협동심이 향상되었다고 응답했고, 놀이를 활용한 학습 효과에 대해 94%의 학생과 학부모님께서 긍정적인 평가를 받았습니다. 이러한 성과는 전문적인 보드게임 지도 능력을 갖추기 위해 다양한 교구와 학습 자료를 개발하고, 학생 한 명 한 명의 개별
초등학교 늘봄연계교실 위탁강사보드게임 자기 소개서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[아이의 무한한 가능성을 응원하는 길잡이] 어린이들이 뛰어난 사고력과 협동심을 갖추도록 도움을 주는 일을 통해 성장과 배움의 기쁨을 함께 나누고 싶습니다. 지난 5년간 초등학생 대상 다양한 교실과 방과후 프로그램에서 강사로 활동하면서 학생들의 성취도와 참여율을 높이기 위해 지속적으로 노력해 왔습니다. 특히, 3년 전부터 초등학교의 인기 방과후 수업인 보드게임 수업을 담당하며 학생들의 사고력, 의사소통력, 문제 해결능력을 증진시키는 데 힘썼습니다. 수업에 참여한 학생 150여 명 중 87%가 수업 후 친구와의 협동심이 향상되었다고 응답했고, 놀이를 활용한 학습 효과에 대해 94%의 학생과 학부모님께서 긍정적인 평가를 받았습니다. 이러한 성과는 전문적인 보드게임 지도 능력을 갖추기 위해 다양한 교구와 학습 자료를 개발하고, 학생 한 명 한 명의 개별
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