목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
초등학교 방과후강사 음악줄넘기 강사 자기소개서 프로그램계획서
초등학교 방과후강사 음악줄넘기 강사 자기소개서 프로그램계획서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[열정을 실현하는 행복한 교육자가 되고 싶습니다] 어린 시절부터 음악과 줄넘기를 사랑하며, 이를 통해 타인과 소통하고 함께 성장하는 즐거움을 체험하였기 때문에 초등학교 방과후 강사로서 이 분야에서 일하는 것을 큰 보람으로 생각합니다. 다양한 학교 활동과 지역 사회 프로그램에서 음악줄넘기 강사로 활동하면서 수업 참여 학생 수가 평균 25명에서 50명으로 두 배 이상 증가하는 성과를 이루었습니다. 특히, 초등학생 300명을 대상으로 한 6개월간의 교내 행사 참여율이 평균 80%를 기록하였으며, 1년 동안 진행한 음악줄넘기 프로그램을 통해 학생들의 체력 향상도 눈에 띄게 나타났습니다. 수업 참여 학생들이 평균 BMI가 2단계 내려가고, 체력 측정 지수인 체력지수에서 15% 향상된 결과를 얻었으며, 학생들의 리듬감과 협동심이 개선되어 교내 팀
초등학교 방과후강사 음악줄넘기 강사 자기소개서 프로그램계획서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[열정을 실현하는 행복한 교육자가 되고 싶습니다] 어린 시절부터 음악과 줄넘기를 사랑하며, 이를 통해 타인과 소통하고 함께 성장하는 즐거움을 체험하였기 때문에 초등학교 방과후 강사로서 이 분야에서 일하는 것을 큰 보람으로 생각합니다. 다양한 학교 활동과 지역 사회 프로그램에서 음악줄넘기 강사로 활동하면서 수업 참여 학생 수가 평균 25명에서 50명으로 두 배 이상 증가하는 성과를 이루었습니다. 특히, 초등학생 300명을 대상으로 한 6개월간의 교내 행사 참여율이 평균 80%를 기록하였으며, 1년 동안 진행한 음악줄넘기 프로그램을 통해 학생들의 체력 향상도 눈에 띄게 나타났습니다. 수업 참여 학생들이 평균 BMI가 2단계 내려가고, 체력 측정 지수인 체력지수에서 15% 향상된 결과를 얻었으며, 학생들의 리듬감과 협동심이 개선되어 교내 팀
추천자료
청소년과학교교육2017-초등학교와 중학교의 방과후학교 운영계획서를 각각 1개씩 수집하여 운영방식과 프로그램 구성을 비교한 이후, 자신이 운영할 수 있는 프로그램을 제시한다.
[학교교육과청소년2022]초등학교 방과후학교 운영계획서(전체) 2개를 수집한 후, 다음 사항을 정리한다. 자신이 방과후학교 프로그램으로 진행할 수 있는 프로그램 1가지를 선택한다.
학교교육과청소년 ) 초등학교나 중학교 방과후학교 운영계획서 2개
사회적기업신청 양식
학교교육과청소년 2024년 1학기 중간과제물) 방과후학교 운영계획서를 초등 1개, 중등(중학교나 고등학교) 1개를 각각 수집한 후 학교 별 프로그램 구성을 요약 전체 프로그램 구성 상의 유사점이나 차이점을 3가지 이상 제시 자신이 진행할 수 있는(혹은 진행하고 싶은) 방과후학교 프로그램 1가지를 조사 수요자가 매력적으로 느낄 강점 3가지와 그 이유
[영재][영재성][영재교육과정][영재교육과정 운영 사례]영재의 개념, 영재성의 판별 고찰, 영재교육과정의 대상자선발, 영재교육과정의 편성운영, 영재교육과정의 운영 사례, 향후 영재교육과정의 방향 심층 분석
학교교육과청소년
팝송영어 교육활동 계획서 및 활동자료 방과후강사
2025년 1학기 학교교육과청소년 중간시험과제물 공통(방과후학교 프로그램 분석)
청소년과학교교육1공통)초등학교에서 운영되고 있는 방과후학교의 운영계획서 2개를 수집한 후, 특기 적성 관련 프로그램의 운영방식과 구성을 요약, 비교.
소개글