목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
숙명여대 일본학과 편입 최초합 학업계획서
숙명여대 일본학과 편입 최초합 학업계획서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[새로운 도전과 성장의 길] 일본학과에 편입하여 일본 문화와 역사에 대한 깊이 있는 연구를 통해 전문성을 갖추고자 합니다. 고등학교 시절 일본어 능력시험 JLPT N2를 취득하였으며, 일본어 독해력은 전국 영어·일본어 경시대회에서 1등을 차지한 경험이 있습니다. 또한, 일본 현지 대학 교류 프로그램에 참여하여 3개월 동안 교환학생으로 체류하며 일상생활과 학업을 병행하였으며, 일본에서 열린 국제 학술대회에 참가하여 약 300여 명의 연구자와 교류하였습니다. 이를 통해 일본 내 문화적 차이와 가치관의 다양성을 실감하며 학문적 시야를 넓혔습니다. 학교에서는 일본 문화 관련 교외 활동에 적극 참여하여 일본 전통 예술인 걸이와 연극 제작에 참여했고, 지역 축제에서 일본 전통 공연을 선보이며 참석자 수가 1천 명을 돌파하는 성과를 거두었습니다. 이러한 경험들은 저에
숙명여대 일본학과 편입 최초합 학업계획서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[새로운 도전과 성장의 길] 일본학과에 편입하여 일본 문화와 역사에 대한 깊이 있는 연구를 통해 전문성을 갖추고자 합니다. 고등학교 시절 일본어 능력시험 JLPT N2를 취득하였으며, 일본어 독해력은 전국 영어·일본어 경시대회에서 1등을 차지한 경험이 있습니다. 또한, 일본 현지 대학 교류 프로그램에 참여하여 3개월 동안 교환학생으로 체류하며 일상생활과 학업을 병행하였으며, 일본에서 열린 국제 학술대회에 참가하여 약 300여 명의 연구자와 교류하였습니다. 이를 통해 일본 내 문화적 차이와 가치관의 다양성을 실감하며 학문적 시야를 넓혔습니다. 학교에서는 일본 문화 관련 교외 활동에 적극 참여하여 일본 전통 예술인 걸이와 연극 제작에 참여했고, 지역 축제에서 일본 전통 공연을 선보이며 참석자 수가 1천 명을 돌파하는 성과를 거두었습니다. 이러한 경험들은 저에
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