목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
고려대학교 대학원 정치학과 학업계획서
고려대학교 대학원 정치학과 학업계획서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[변화를 이끄는 시민의 힘] 정치학을 깊이 연구하여 사회의 건전한 발전에 기여하고자 고려대학교 대학원에 지원하게 되었습니다. 대학 재학 중 국민참여 정책 연구 동아리 활동을 통해 다양한 정책제안서를 작성하면서 시민참여의 중요성을 실감하였으며, 이 과정에서 실질적인 정책 효과 분석까지 수행하였습니다. 그 결과, 지역 주민 2000여 명을 대상으로 한 설문조사에서 78%가 정책 참여 확대에 긍정적 반응을 보여 시민참여 정책의 실효성을 확인하였습니다. 또한, 정부와 지방자치단체 간 정책협력 실태를 분석하면서 정책 결정 과정의 투명성과 참여성을 높이기 위한 방안을 모색하였으며, 관련 논문을 학회에 발표하여 높은 평가를 받았습니다. 국회 의정활동 경험을 통해 국민 의견이 법제화로 연결되는 과정을 목격하며, 정책의 근본적 변화는 시민참여를 통한 협력적 정책 결정에서 비
고려대학교 대학원 정치학과 학업계획서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[변화를 이끄는 시민의 힘] 정치학을 깊이 연구하여 사회의 건전한 발전에 기여하고자 고려대학교 대학원에 지원하게 되었습니다. 대학 재학 중 국민참여 정책 연구 동아리 활동을 통해 다양한 정책제안서를 작성하면서 시민참여의 중요성을 실감하였으며, 이 과정에서 실질적인 정책 효과 분석까지 수행하였습니다. 그 결과, 지역 주민 2000여 명을 대상으로 한 설문조사에서 78%가 정책 참여 확대에 긍정적 반응을 보여 시민참여 정책의 실효성을 확인하였습니다. 또한, 정부와 지방자치단체 간 정책협력 실태를 분석하면서 정책 결정 과정의 투명성과 참여성을 높이기 위한 방안을 모색하였으며, 관련 논문을 학회에 발표하여 높은 평가를 받았습니다. 국회 의정활동 경험을 통해 국민 의견이 법제화로 연결되는 과정을 목격하며, 정책의 근본적 변화는 시민참여를 통한 협력적 정책 결정에서 비
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