목차
1. 고등학교 재학 기간 동안 교내 ․ 외에서 자기주도적으로 꾸준히 수행한 활동(학습활동 및 교과외 활동 등) 중 본인의 우수한 성과가 나타난 활동과 그 결과를 얻기 위한 노력을 3개 이내로 기술하세요(각 활동별 200자 이내로 기술).
-위의 세 가지 활동 중, 자신에게 가장 의미 있다고 생각되는 활동 하나를 선택하여 활동의 동기, 과정 및 결과, 자신에게 미친 영향 등을 구체적으로 기술하세요(띄어쓰기 포함 700자 이내).
2. 고등학교 생활 중 (1)배려와 나눔, (2)협력과 갈등관리를 실천한 사례를 각각 들고, 그 과정을 통하여 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하세요(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
3. 지원 분야와 자신이 어떤 면(흥미, 적성, 소질 등)에서 부합한다고 생각하는 지를 기술하고, 지원을 위한 준비과정과, 향후 포부에 대해 기술하세요(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 다음 세 질문 중 하나를 선택하여 □안에 ∨표를 한 후 작성해 주세요(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
-자신에게 가장 큰 영감을 준 것(사람, 사물, 사건 등)은 무엇이며, 그것이 자신의 삶에 어떠한 영향을 주었는지 기술하세요.
-자신의 강점과 약점은 무엇이며, 강점이 가장 잘 드러났던 사례를 기술하세요.
-현재 자신이 학업 이외에 가장 관심이 있는 것은 무엇이며, 왜 관심이 있는지 기술하세요.
-위의 세 가지 활동 중, 자신에게 가장 의미 있다고 생각되는 활동 하나를 선택하여 활동의 동기, 과정 및 결과, 자신에게 미친 영향 등을 구체적으로 기술하세요(띄어쓰기 포함 700자 이내).
2. 고등학교 생활 중 (1)배려와 나눔, (2)협력과 갈등관리를 실천한 사례를 각각 들고, 그 과정을 통하여 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하세요(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
3. 지원 분야와 자신이 어떤 면(흥미, 적성, 소질 등)에서 부합한다고 생각하는 지를 기술하고, 지원을 위한 준비과정과, 향후 포부에 대해 기술하세요(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 다음 세 질문 중 하나를 선택하여 □안에 ∨표를 한 후 작성해 주세요(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
-자신에게 가장 큰 영감을 준 것(사람, 사물, 사건 등)은 무엇이며, 그것이 자신의 삶에 어떠한 영향을 주었는지 기술하세요.
-자신의 강점과 약점은 무엇이며, 강점이 가장 잘 드러났던 사례를 기술하세요.
-현재 자신이 학업 이외에 가장 관심이 있는 것은 무엇이며, 왜 관심이 있는지 기술하세요.
본문내용
쓰러지고 말았습니다. 저 때문에 인해 체육대회가 아수라장이 되어 선생님께 꾸중을 들어야 했지만, 강한 책임감과 의지력 하나만큼은 인정받을 수 있었습니다.
저의 약점은 남에게 싫은 소리를 잘 못하는 성격 탓에 문제점을 발견해도 확실하게 비판하지 못하는 경우가 있다는 것입니다. 학생회에서 수학여행 장기자랑 코너를 기획하면서 자기 할 일을 제대로 하지 않는 친구에게 딱 부러지게 말을 하지 못해 제가 일을 떠맡은 적이 있습니다. 건전한 비판은 서로의 단점을 지적하고, 충고하는 것을 통해 서로의 발전과 일의 효율성을 높이는데 도움이 된다고 생각합니다. 그래서 그 날 이후로 다른 사람의 잘못된 점을 지적할 필요가 있을 때에는 최대한 상대방의 기분이 상하지 않도록 하면서도 따끔하게 충고하려고 노력하고 있습니다.
저의 약점은 남에게 싫은 소리를 잘 못하는 성격 탓에 문제점을 발견해도 확실하게 비판하지 못하는 경우가 있다는 것입니다. 학생회에서 수학여행 장기자랑 코너를 기획하면서 자기 할 일을 제대로 하지 않는 친구에게 딱 부러지게 말을 하지 못해 제가 일을 떠맡은 적이 있습니다. 건전한 비판은 서로의 단점을 지적하고, 충고하는 것을 통해 서로의 발전과 일의 효율성을 높이는데 도움이 된다고 생각합니다. 그래서 그 날 이후로 다른 사람의 잘못된 점을 지적할 필요가 있을 때에는 최대한 상대방의 기분이 상하지 않도록 하면서도 따끔하게 충고하려고 노력하고 있습니다.
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