목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지 서비스란
2. 우리나라에서 시행하고 있는 아동복지 서비스에 대해
3. 우리나라에서 시행하고 있는 아동복지 서비스의 장단점
1) 아동복지 지원 서비스의 장단점 - 아동복지시설
(1) 장점
(2) 단점
2) 아동복지 보완 서비스의 장단점 - 보육사업
(1) 장점
(2) 단점
3) 아동복지 대리적 서비스의 장단점 - 가정위탁보호
(1) 장점
(2) 단점
4. 우리나라 아동복지 서비스의 활성화를 위한 방안
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 아동복지 서비스란
2. 우리나라에서 시행하고 있는 아동복지 서비스에 대해
3. 우리나라에서 시행하고 있는 아동복지 서비스의 장단점
1) 아동복지 지원 서비스의 장단점 - 아동복지시설
(1) 장점
(2) 단점
2) 아동복지 보완 서비스의 장단점 - 보육사업
(1) 장점
(2) 단점
3) 아동복지 대리적 서비스의 장단점 - 가정위탁보호
(1) 장점
(2) 단점
4. 우리나라 아동복지 서비스의 활성화를 위한 방안
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
는 참여권을 제도적 차원에서 반영한다면 아동복지법의 이념인 아동권리의 증진에 가까워 질 것이며, 입양을 기피하는 현상을 개선할 수 있다.
둘째, 총체적인 아동복지서비스 프로그램 개발전문 종합적인 아동복지 서비스 제공이 이루어져야 한다. 아동 관련법들이 시기별로 많은 발전을 함에도 불구하고 그 성격이 아직까지 사후처방적인 접근에 있다. 이는 단순히 결함가정 아동을 위한 응급구호적인 성격의 아동복지에서 벗어나 모든 아동에게 최적의 삶의 조건을 제시하는 방향으로 진행되어야 함을 요구한다. 따라서 일반아동의 경우에 있어서도 그들이 건강하고 안전하게 성장하기 위하여 다양하고 적절한 전문적인 프로그램과 서비스가 계속 개발되어야 할 것이다. 예를 들면 가정상담 및 가족치료, 아동상담, 가정봉사원제도 등 다양한 프로그램을 개발하여 제공되어야 할 것이다.
셋째, 아동복지시설에 대한 기능 확충이 요구된다. 현재 시설의 수요는 증가하고 있으며 이에 비추어 볼 때, 앞으로는 신설보다는 기존에 설치된 시설을 정비하고 부족한 시설에 대해서는 확충이 필요하다. 즉 환경변화에 적응한 시설의 정비와 확충이 현 시점에서는 제공되어야 할 것이다.
넷째, 아동의 문제해결과 복지증진을 위한 상담이나 치료서비스의 제공이 필요하다. 이를 구체화하기 위해 전문인력을 제공하여 개입하여 학대와 방임으로 부터 고통받고 있는 아동 및 일반적 아동의 개인문제를 해결하기 위해 교육, 문화공간, 놀이공간, 여가활동 등을 확보하여 지역사회와 가족중심의 접근이 가능하도록 종합적인 아동복지서비스를 제공하여 함께 즐길 수 있는 프로그램을 다양하게 확장시킨다면 향후 아동복지 증진에 도움이 될 것이다.
다섯째, 공적 및 사적 기관의 조화 및 전달체계의 발전이 요구된다. 아동복지의 사업 성격이나 경향에 따라 공적인 것과 사적인 것이 서로 주부가 되는데 이들은 서로 조화를 이루고 분담을 하여 발전해야 할 것이다. 이런 관계 속에서 아동복지 전달체계에 전문요원을 배치하고 공적기관과 사적기관이 협력할 수 있도록 제도적 장치가 지원되어야 한다.
5. 시사점
아동복지는 일반적으로 아동들에게 혜택을 주기 위한 사회복지 프로그램과 아동복지 서비스를 제공해 주는 사회사업의 실제를 의미한다고 정의할 수 있다. 아동복지란 아동이라고 규정한 연령층에 속하는 사람들에게 영양, 교육, 보호의 과정을 통하여 적절한 신체적, 정신적 및 도덕적인 발전을 기하도록 하는 것이다. 즉 아동복지는 빈곤, 방치, 유기, 질병, 결함 등을 지닌 아동과 환경에 적응하지 못하는 비행아동들에게만 관심을 두는 것이 아니라 모든 아동이 신체적, 지적, 정서적 발달에 있어서 안전하며 행복할 수 있도록 공사의제 기관에서 실시하는 사회, 경제, 보건의 모든 생활을 의미하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라에서 시행하고 있는 아동복지 서비스에 대해서 장단점을 서술해 보았다. 산업혁명 이후 결혼한 여성들이 직업 활동에 진출하게 되면서 가정 안에서는 자녀를 돌보는 일에 문제가 발생하여 사회 개입이 필요로 하는 가정과 아동이 증가하게 되었다. 인간은 오랜 세월동안 가족이 중심이 되어 특히 모성중심으로 자녀양육을 해왔으나 산업화, 가족제도의 변천, 가족계획, 도시집중 및 인구과밀현상 등이 아동양육에 대한 가정기능의 약화 내지 결함의 원인으로 이에 가정이 책임지고 기르던 자녀들을 이제는 국가나 사회가 공통으로 책임지고 잘 길러보자는 것이 아동복지의 기본이념이다.
참고문헌
이순형(2004). 아동복지-이론과 실천. 학지사.
장영인 외(2006). 아동복지론. 나눔의 집.
문선화 외(2005). 한국사회와 아동복지. 양서원.
성영혜 외(2002). 아동복지이론과 실제. 동문사.
둘째, 총체적인 아동복지서비스 프로그램 개발전문 종합적인 아동복지 서비스 제공이 이루어져야 한다. 아동 관련법들이 시기별로 많은 발전을 함에도 불구하고 그 성격이 아직까지 사후처방적인 접근에 있다. 이는 단순히 결함가정 아동을 위한 응급구호적인 성격의 아동복지에서 벗어나 모든 아동에게 최적의 삶의 조건을 제시하는 방향으로 진행되어야 함을 요구한다. 따라서 일반아동의 경우에 있어서도 그들이 건강하고 안전하게 성장하기 위하여 다양하고 적절한 전문적인 프로그램과 서비스가 계속 개발되어야 할 것이다. 예를 들면 가정상담 및 가족치료, 아동상담, 가정봉사원제도 등 다양한 프로그램을 개발하여 제공되어야 할 것이다.
셋째, 아동복지시설에 대한 기능 확충이 요구된다. 현재 시설의 수요는 증가하고 있으며 이에 비추어 볼 때, 앞으로는 신설보다는 기존에 설치된 시설을 정비하고 부족한 시설에 대해서는 확충이 필요하다. 즉 환경변화에 적응한 시설의 정비와 확충이 현 시점에서는 제공되어야 할 것이다.
넷째, 아동의 문제해결과 복지증진을 위한 상담이나 치료서비스의 제공이 필요하다. 이를 구체화하기 위해 전문인력을 제공하여 개입하여 학대와 방임으로 부터 고통받고 있는 아동 및 일반적 아동의 개인문제를 해결하기 위해 교육, 문화공간, 놀이공간, 여가활동 등을 확보하여 지역사회와 가족중심의 접근이 가능하도록 종합적인 아동복지서비스를 제공하여 함께 즐길 수 있는 프로그램을 다양하게 확장시킨다면 향후 아동복지 증진에 도움이 될 것이다.
다섯째, 공적 및 사적 기관의 조화 및 전달체계의 발전이 요구된다. 아동복지의 사업 성격이나 경향에 따라 공적인 것과 사적인 것이 서로 주부가 되는데 이들은 서로 조화를 이루고 분담을 하여 발전해야 할 것이다. 이런 관계 속에서 아동복지 전달체계에 전문요원을 배치하고 공적기관과 사적기관이 협력할 수 있도록 제도적 장치가 지원되어야 한다.
5. 시사점
아동복지는 일반적으로 아동들에게 혜택을 주기 위한 사회복지 프로그램과 아동복지 서비스를 제공해 주는 사회사업의 실제를 의미한다고 정의할 수 있다. 아동복지란 아동이라고 규정한 연령층에 속하는 사람들에게 영양, 교육, 보호의 과정을 통하여 적절한 신체적, 정신적 및 도덕적인 발전을 기하도록 하는 것이다. 즉 아동복지는 빈곤, 방치, 유기, 질병, 결함 등을 지닌 아동과 환경에 적응하지 못하는 비행아동들에게만 관심을 두는 것이 아니라 모든 아동이 신체적, 지적, 정서적 발달에 있어서 안전하며 행복할 수 있도록 공사의제 기관에서 실시하는 사회, 경제, 보건의 모든 생활을 의미하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라에서 시행하고 있는 아동복지 서비스에 대해서 장단점을 서술해 보았다. 산업혁명 이후 결혼한 여성들이 직업 활동에 진출하게 되면서 가정 안에서는 자녀를 돌보는 일에 문제가 발생하여 사회 개입이 필요로 하는 가정과 아동이 증가하게 되었다. 인간은 오랜 세월동안 가족이 중심이 되어 특히 모성중심으로 자녀양육을 해왔으나 산업화, 가족제도의 변천, 가족계획, 도시집중 및 인구과밀현상 등이 아동양육에 대한 가정기능의 약화 내지 결함의 원인으로 이에 가정이 책임지고 기르던 자녀들을 이제는 국가나 사회가 공통으로 책임지고 잘 길러보자는 것이 아동복지의 기본이념이다.
참고문헌
이순형(2004). 아동복지-이론과 실천. 학지사.
장영인 외(2006). 아동복지론. 나눔의 집.
문선화 외(2005). 한국사회와 아동복지. 양서원.
성영혜 외(2002). 아동복지이론과 실제. 동문사.
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