3월 4월 관찰일지

소개글

3월 4월 관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

이 름

성별
남
생년월일

기록자

구 분
3월
4월
역할놀이 영역
쌓기 영역
언어 영역
미술 영역
관찰내용
3/9
여러 가지 물건들을 가지고 바닥에 진열하고 있다. 주변에 어지러져 있는 교구들은 깨끗하게 정리하고 있다. 그리고 나서 친구들에게 “얘들아~ 우리 가게에 놀러와”하고 말한다. 상우가 인형을 보자 “이거 얼마에요?하고 물어본다.
3/26
친구들을 불러서 “얘들아 우리 이걸로 우리 키보다 더 높이 한번 쌓아볼래?”라고 이야기 한다. 친구들이 “응 엄청 높이 쌓아보자”라고 말한다. 다같이 블록을 높이 쌓는다.
3/19
수만이에게 “우리 맞추기 게임하자.”라고 이야기한다. 수만이가 “그래, 어떻게 하면 되는거야?”라고 물어보자 윤후는 꽃 이름 낱말카드를 가지고 와서 혼자 몰래 카드를 보고“내가 이야기 하는 거 어떤 꽃인지 맞춰봐“라고 하며 맞추기 게임을 하고 있다.
3/6
스케치북을 가지고 온 후 그 위에 색종이와 크레파스도 가지고 온다. 노란색 색종이를 세모 모양으로 두 개 잘라서 붙인 후 친구에게 물어본다. “상우야, 나 이 색종이 붙여서 뭐 만들려고 해. 뭐 하려고 하게?”“나비”라고 말하자, “딩동댕동”이라고 하며 나비모양을 그린다.
해석
다른 친구들보다 상우, 수만이와 자유선택활동을 많이 한다.
다른 친구들을 잘 배려 해 주고 양보를 잘 한다.

키워드

만4세 ,   관찰일지,   일지,   6세 ,   어린이집 ,   아동관찰,   관찰 서류 ,   관찰기록