청소년 부적응행동에 대한 상담사례를 최근 사회 이슈 되는 사건을 선정해서 제시하고 본인이 상담을 진행한다면 어떻게 개입할 것이지 제시

소개글

청소년 부적응행동에 대한 상담사례를 최근 사회 이슈 되는 사건을 선정해서 제시하고 본인이 상담을 진행한다면 어떻게 개입할 것이지 제시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년과 관련된 최근 사회이슈 사건
2. 청소년기 발달특징과 부적응 행동
3. 청소년 관련 최근 사회 이슈 사건을 토대로 개입과정을 기술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

개입과정은 다음과 같다.
1) 또래 여고생을 감금하고 학대한 10대 청소년이 어떠한 문제가 있는지 전반적으로 확인하고 이들을 대상으로 라포관계를 형성한다.
2) 가해 학생들을 대상으로 자신의 어떤 문제를 수정하고 싶은지, 그리고 자신들의 행동이 어디가 잘못되었는지 설명토록 한다.
3) 가해 학생들에 대하여 개별상담, 집단상담, 가족상담을 실시하여 학생들의 부적응행동 문제해결을 위한 개입과정을 구체적으로 설계한다.
4) 힉생들에게 자신의 꿈이나 태도, 신념, 한계를 탐색토록 하고 이를 설명토록 한다.
5) 학생들의 부정적인 사고를 긍정적 사고로 전환키 위하여 역할극을 하도록 하거나 피해학생들의 생각을 듣도록 한다.
6) 청소년들은 자신의 과오를 깨닫고 문제해동을 수정학 되었고, 이에 개입을 종료하였다.
Ⅲ. 결론
인간이라면 누구나 겪게 되는 성장단계는 사회적관계와 정서, 도덕, 신체적변화등 모든 영역에서 변화가 이루어진다는 특징을 가지고 있는 것이다. 또한 성장단계별 적절한 발달과업의 실현으로 인간 성장이 올바르고 건강하게 이루어질 수있도록 노력해야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
인간행동과 사회환경 강상경 저 | 나남 | 2011.03.05.

키워드

청소년 부적응행동,   청소년,   부적응행동