본문내용
리속에서 복잡하게 얽혀있던 것들을 그나마 언어로 풀어낸 것이고 한 번쯤은 한권의 참고 서적없이 리포트를 써보고 싶었다. 하지만 역시 참신함도 없고 기가 막힌 아이디어도 아닌 평범한 방법론이고 지극히 상투적인 것 같아 수치스럽다. 내 글에 대한 수치심, 그것때문에 나도 역시 어떤 형식으로든 제대로 자신있게 표현하지 못한다. 그래서 이 글에서 학생들을 위해 주장했던 것들은 모두 나에게 적용되는 내가 실천해야 할 것들이다.
참고문헌
김현수 저, 시 교육의 이론과 방법, 역략 2011
최동호, 권혁웅 외 저, 현대시론, 서정시학 2014
박수연, 최현식 외 저, 새로 쓰는 현대시 교육론, 창비교육 2015
오정훈 저, 한국 현대시 교육론, 경진출판 2015
박윤우 저, 현대시와 문화교육, 푸른사상 2011
참고문헌
김현수 저, 시 교육의 이론과 방법, 역략 2011
최동호, 권혁웅 외 저, 현대시론, 서정시학 2014
박수연, 최현식 외 저, 새로 쓰는 현대시 교육론, 창비교육 2015
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