목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우정과 사랑의 공통점
2. 우정과 사랑의 차이점
1) 우정이란
2) 사랑이란
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 우정과 사랑의 공통점
2. 우정과 사랑의 차이점
1) 우정이란
2) 사랑이란
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
제는 자신을 성숙시킬 수 있는 기회가 되고 나의 세계에서 벗어나 상대의 세계에 대한 관심의 확대와 더불어 배려와 책임의 윤리를 배우는 과정이다. 이성간 사랑은 개인의 정체감 및 친밀감 형성에 필수적인 사회적 경험이며, 이를 통해 긍정적인 자아개념 뿐 아니라 긍정적인 타인지각을 가지게 된다. 사랑의 능력은 저절로 생기는 것이 아니다. 다른 사람과의 인간관계를 통해서 발달한다. 이러한 필요성으로 최근 미혼 남녀의 사랑 뿐 아니라 결혼을 한 부부간의 사랑, 부모와 아동간의 관계의 중요성을 통해 본 사랑, 그리고 노년기의 사랑까지 그 영역이 확대되어가고 있을 뿐 아니라 성인기를 나누어 사랑의 발달을 보는 연구도 진행되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우정과 사랑의 공통점과 차이점을 서술해 보았다. 생애 초기의 경험이 성인기의 친밀한 관계의 질에 차이를 가져온다는 전생애에 걸친 역동적 매카니즘, 즉 아동기의 부모와의 애착 경험은 성인기 사랑에 영향을 사랑을 전형적인 애착 형성 과정으로 보고 영아기의 애착에서 사랑이 시작된다는 시각으로 보고 있다. 사랑을 발달적 인간관계의 측면에서 전생애적인 메카니즘으로 본다면 성인기에 도달하기까지 겪는 아동기, 청소년기에서도 사랑의 감정은 있으며 형성되어진 사랑이 변화, 발전해 나간다고 볼 수 있다. 사랑을 성인기에만 한정지을 것이 아니라 사랑의 연령대를 더욱 넓혀나갈 필요가 있다.
참고문헌
강문희 외(2000). 인간관계의 이해. 학지사.
정옥분(2000). 청년발달의 이해. 학지사.
정민아(2004). 청소년기의 이성간 사랑유형분석. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우정과 사랑의 공통점과 차이점을 서술해 보았다. 생애 초기의 경험이 성인기의 친밀한 관계의 질에 차이를 가져온다는 전생애에 걸친 역동적 매카니즘, 즉 아동기의 부모와의 애착 경험은 성인기 사랑에 영향을 사랑을 전형적인 애착 형성 과정으로 보고 영아기의 애착에서 사랑이 시작된다는 시각으로 보고 있다. 사랑을 발달적 인간관계의 측면에서 전생애적인 메카니즘으로 본다면 성인기에 도달하기까지 겪는 아동기, 청소년기에서도 사랑의 감정은 있으며 형성되어진 사랑이 변화, 발전해 나간다고 볼 수 있다. 사랑을 성인기에만 한정지을 것이 아니라 사랑의 연령대를 더욱 넓혀나갈 필요가 있다.
참고문헌
강문희 외(2000). 인간관계의 이해. 학지사.
정옥분(2000). 청년발달의 이해. 학지사.
정민아(2004). 청소년기의 이성간 사랑유형분석. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
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