목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한 아이1
1) 쉴라에게 사랑을 깨닫게 하다.
2) 쉴라의 재능을 발견한 토리의 교육
2. 한아이2
1) 쉴라와 재회
2) 쉴라의 치유
3. 토리 헤이든의 견해 분석
1) 토리의 특수아동관
2) 쉴라에 대한 토리의 진단과 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 한 아이1
1) 쉴라에게 사랑을 깨닫게 하다.
2) 쉴라의 재능을 발견한 토리의 교육
2. 한아이2
1) 쉴라와 재회
2) 쉴라의 치유
3. 토리 헤이든의 견해 분석
1) 토리의 특수아동관
2) 쉴라에 대한 토리의 진단과 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
이 과정에서 한 어린아이가 사랑으로 가득한 세상을 발견하면서 느끼게 되는 충만한 기쁨이 있는 세상은 한 젊은 교사가 놀라운 용기와 헌신으로 개척하는 그 아이에게는 경이로운 세상이다. 토리 헤이든은 구제할 수 없는 절망적인 상태의 쉴라를 용기를 갖고 사랑을 갖고 대함으로서 쉴라가 자신만의 세계에서 나와서 다른 사람과의 관계를 쌓아가도록 도와주는 과정이 그려져 있다. 책을 읽으면서 사회적 약자인 장애아나 특수아에 대한 교육체계에 대하여 매우 의미있는 것들을 깨달을 수가 있었다. 가족이나 주위의 무관심으로 아이의 재능을 놓치는 일과, 교사가 아이에게 사랑을 쏟아 그 아이가 어떻게 변하는지를 알게 해주는 매우 의미가 큰 책이었다.
Ⅳ. 참고자료
토리 헤이든 저, 역자 이수정, 한 아이, 아름드리, 2008
Ⅳ. 참고자료
토리 헤이든 저, 역자 이수정, 한 아이, 아름드리, 2008
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