목차
1. 서론
2. 본론
가. 사업명
나. 사업목적
다. 서비스 대상
라. 서비스 내용 및 제공절차
3. 결론(이 지역에서 이사업이 꼭 필요한 사유)
2. 본론
가. 사업명
나. 사업목적
다. 서비스 대상
라. 서비스 내용 및 제공절차
3. 결론(이 지역에서 이사업이 꼭 필요한 사유)
본문내용
것도 있네.
29
코넬, 샤넬식 실습
코넬과 샤넬노트와의 만남
30
마인드맵, 메모리트리 실습
마이드맵과의 만남
암기 전략
31
효과적인 기억의 원리
기억력이 좋아져요.
32
암기 방법의 종류
기억력을 좋게 만드는 방법
33
암기 방법 실습
재미있는 암기 놀이
34
카드 암기법 실습
카드로 해보는 암기 놀이
읽기 전략
35
핵심 개념 구분하기
쉽게 책 읽는 방법
36
SQ3R 설명
책 읽는 순서 알기
37
SQ3R 실습
나도 책 한 번 읽어볼까?
38
공신수기 독서 토론
공부의 신 따라하기
개인학습 전략
39
각자 개인 학습 전략 설정
혼자서도 잘해요.
종결
40
사후검사 및 파티
이렇게 달라졌어요.
1인당
서비스제공시간
정서학습코칭 40회기, 학부모 상담 4시간 /
총 84시간 (아동, 학부모 상담포함)
*** 정서코칭(예시)
회기
정서 코칭
1
사전 진단 및 욕구 조사
2
오리엔테이션 - 프로그램 소개 및 신뢰감 형성
3~39
개인력 탐색과 부모 면담을 통한 맞춤식 정서 코칭
40
사후 검사 및 평가
1인당
서비스제공시간
정서코칭 40회기, 학부모 상담 5시간 / 총 45시간 ( 학부모 상담 포함 )
2) 서비스 제공절차
1단계
신청 및 대상자 선정
2단계
사전진단 및 초기면담
- 부모 및 대상자의 욕구파악, 정서학습코칭, 정서코칭 내용 결정
3단계
- 초등학생/별 특성에 맞는 지원 서비스 제공
- 월별 부모/담당교사 면담을 통한 대상자 생활태도 향상도 점검
4단계
(정서/학습 프로그램)
- 아동에 대한 서비스 제공 후 사후진단
- 서비스 종료 월인 01월에 만족도 평가 및 성과 평가 실시
3. 결론(이 지역에서 이사업이 꼭 필요한 사유)
서울특별시에서도 도봉구는 위치적으로나 환경적으로 열악한 가구가 많이 형성되어 있는 지역으로 한 부모(모부자) 가족세대 1,172가구 중 국민기초생활수급자 가구 372가구(2009년 도봉구 통계연보) 1,053명으로 전체 수급자 중 약22%가 한 부모가구 아동청소년이 차지함. 도봉구 내 총 가구 수 139,733세대 중 5~14세 인구 43,293명(2009년 도봉구 통계연보)이고 다문화가정 4,448 가정 중에서 (2009년 도봉구통계연보) 5세~14세 인구는 약 1,378명으로 가족의 구조와 기능상 물리적 방임 또는 교육적 방임에 더욱 쉽게 노출되어질 가능성이 많은 대상을 선별하여 프로그램의 대상자로 선정함으로써 지역사회복지서비스를 제공하여야하는 사안임.
29
코넬, 샤넬식 실습
코넬과 샤넬노트와의 만남
30
마인드맵, 메모리트리 실습
마이드맵과의 만남
암기 전략
31
효과적인 기억의 원리
기억력이 좋아져요.
32
암기 방법의 종류
기억력을 좋게 만드는 방법
33
암기 방법 실습
재미있는 암기 놀이
34
카드 암기법 실습
카드로 해보는 암기 놀이
읽기 전략
35
핵심 개념 구분하기
쉽게 책 읽는 방법
36
SQ3R 설명
책 읽는 순서 알기
37
SQ3R 실습
나도 책 한 번 읽어볼까?
38
공신수기 독서 토론
공부의 신 따라하기
개인학습 전략
39
각자 개인 학습 전략 설정
혼자서도 잘해요.
종결
40
사후검사 및 파티
이렇게 달라졌어요.
1인당
서비스제공시간
정서학습코칭 40회기, 학부모 상담 4시간 /
총 84시간 (아동, 학부모 상담포함)
*** 정서코칭(예시)
회기
정서 코칭
1
사전 진단 및 욕구 조사
2
오리엔테이션 - 프로그램 소개 및 신뢰감 형성
3~39
개인력 탐색과 부모 면담을 통한 맞춤식 정서 코칭
40
사후 검사 및 평가
1인당
서비스제공시간
정서코칭 40회기, 학부모 상담 5시간 / 총 45시간 ( 학부모 상담 포함 )
2) 서비스 제공절차
1단계
신청 및 대상자 선정
2단계
사전진단 및 초기면담
- 부모 및 대상자의 욕구파악, 정서학습코칭, 정서코칭 내용 결정
3단계
- 초등학생/별 특성에 맞는 지원 서비스 제공
- 월별 부모/담당교사 면담을 통한 대상자 생활태도 향상도 점검
4단계
(정서/학습 프로그램)
- 아동에 대한 서비스 제공 후 사후진단
- 서비스 종료 월인 01월에 만족도 평가 및 성과 평가 실시
3. 결론(이 지역에서 이사업이 꼭 필요한 사유)
서울특별시에서도 도봉구는 위치적으로나 환경적으로 열악한 가구가 많이 형성되어 있는 지역으로 한 부모(모부자) 가족세대 1,172가구 중 국민기초생활수급자 가구 372가구(2009년 도봉구 통계연보) 1,053명으로 전체 수급자 중 약22%가 한 부모가구 아동청소년이 차지함. 도봉구 내 총 가구 수 139,733세대 중 5~14세 인구 43,293명(2009년 도봉구 통계연보)이고 다문화가정 4,448 가정 중에서 (2009년 도봉구통계연보) 5세~14세 인구는 약 1,378명으로 가족의 구조와 기능상 물리적 방임 또는 교육적 방임에 더욱 쉽게 노출되어질 가능성이 많은 대상을 선별하여 프로그램의 대상자로 선정함으로써 지역사회복지서비스를 제공하여야하는 사안임.
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