목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 형제자매간의 상호작용의 특성
2. 본인 및 본인 형제자매의 특성을 소개
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 형제자매간의 상호작용의 특성
2. 본인 및 본인 형제자매의 특성을 소개
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
고 있다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 형제자매간의 상호작용의 특성은 인성발달, 사회적 행동에 영향을 주는데 본인 및 본인의 형제 자매의 특성을 가족을 소개하듯이 자세히 살펴보았다. 형제자매의 보충적 역할은 유아 자신의 특별한 역할에 대한 이해 및 경험 뿐 아니라 형제자매의 특별한 역할에 대한 이해 및 경험을 제공한다고 한다. 즉 형제간 힘의 불공평성으로 인한 불평등한 경험을 하지만 도리어 이러한 경험을 통하여 더 넓은 범위의 행동에 반응하고 학습할 기회를 가지게 된다고 한다. 이러한 것도 지속적인 상호작용이 이루어진다는 전제하에 이루어지는 것이고 본인은 지속적인 상호작용을 하지 못해 지금도 후회하고 있는 실정이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 윤덕우, “저출산 사회에서의 확대가족유용성에 관한 연구”, 영남대, 2010
- 정보영, “한국 가정의 맏이문제와 치유에 관한 연구”, 상명대, 2010
- 기현주, “형제구조ㆍ어머니의 형제대우 및 또래 유능성과 형제 상호작용의 관계”, 이화여대, 2004
- 박진희, “놀이 중심의 의사소통 향상 프로그램이 형제간 상호작용에 미치는 영향”, 대구대, 2005
Ⅲ 결론
이상과 같이 형제자매간의 상호작용의 특성은 인성발달, 사회적 행동에 영향을 주는데 본인 및 본인의 형제 자매의 특성을 가족을 소개하듯이 자세히 살펴보았다. 형제자매의 보충적 역할은 유아 자신의 특별한 역할에 대한 이해 및 경험 뿐 아니라 형제자매의 특별한 역할에 대한 이해 및 경험을 제공한다고 한다. 즉 형제간 힘의 불공평성으로 인한 불평등한 경험을 하지만 도리어 이러한 경험을 통하여 더 넓은 범위의 행동에 반응하고 학습할 기회를 가지게 된다고 한다. 이러한 것도 지속적인 상호작용이 이루어진다는 전제하에 이루어지는 것이고 본인은 지속적인 상호작용을 하지 못해 지금도 후회하고 있는 실정이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 윤덕우, “저출산 사회에서의 확대가족유용성에 관한 연구”, 영남대, 2010
- 정보영, “한국 가정의 맏이문제와 치유에 관한 연구”, 상명대, 2010
- 기현주, “형제구조ㆍ어머니의 형제대우 및 또래 유능성과 형제 상호작용의 관계”, 이화여대, 2004
- 박진희, “놀이 중심의 의사소통 향상 프로그램이 형제간 상호작용에 미치는 영향”, 대구대, 2005
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