우리나라 북스타트 운동과 영국의 북스타트 운동의 개요와 우리나라 북스타트 운동 개선방안 분석

소개글

우리나라 북스타트 운동과 영국의 북스타트 운동의 개요와 우리나라 북스타트 운동 개선방안 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 우리나라 북스타트 운동의 개요
1) 북스타트의 개념
2) 북스타트의 도입배경
3) 북스타트 운동의 목적
4) 북스타트 운동의 기대효과

2. 영국의 북스타트 운동
1) 개요
2) 역사
3) 목적
4) 효과

3. 우리나라 북스타트 운동 개선방안

【 참고자료 】

본문내용

이용능력과 연계되는 프로그램을 적극 개발하는 것이 바람직한 방향이다.
- 북스타트는 영아를 위한 추천도서 및 프로그램 매뉴얼 등에 대한 내용을 개발하여 도서관에 보급할 필요성이 있다
④ 북스타트는 영아와 양육자가 책과 친해질 수 있는 정서적창조적 문화 환경을 제공함으로써 영아 정서 발달에 기여할 수 있다. 도서관은 북스타트의 후속 프로그램인 책을 매개로 한 영아 책놀이 프로그램뿐만 아니라 부모교육 프로그램을 개발, 운영해야 한다(김수연, 2010).
⑤ 효과적인 영·유아를 위한 북스타트 프로그램의 개발을 위해 그림책의 유형을 더욱 다양화할 필요가 있다.
즉, 영아는 놀이책 뿐 아니라 다감각적인 경험을 위한 촉감책, 팝업책과 확인책, 글없는 그림책의 활용이 필요하다. 유아는 정보그림책과 판타지 그림책 뿐 아니라 수세기, 운문그림책, 글없는 그림책, 사실주의 그림책, 옛이야기 그림책 등의 활용이 필요하다. 또한 영·유아는 구체적인 놀이 활동을 통해 전인적인 발달이 되어야 한다. 따라서 영·유아를 위한 북스타트 프로그램 또한 발달의 전반적인 영역에 대한 그림책의 내용과 이와 관련된 활동이 수행되어야 한다(연혜민·최경, 2014).
⑥ 도서관은 어린이를 위한 예산 확보를 위해 노력함으로써 시설, 자료, 사서를 갖추고, 영아를 위한 도서관 서비스의 질적 향상에 힘써야 한다.
⑦ 모든 이용자에게 평등한 접근권을 제공해야 한다는 도서관의 임무를 완수할 수 있는 한 가지 방법은 바로 양질의 어린이 서비스를 제공하는 것이다. 도서관은 회원 등록관리 기준 등 제도적 차별을 없애고, 계층 및 성에 관계없이 영아에게 동일한 문화 기회와 교육환경을 제공하여 격차를 감소하는데 기여해야 한다(김수연·강정아, 2009).
⑧ 타 기관과의 연계 강화
다른 기관과의 연계협력의 경우, 보건소가 영유아를 책의 세계로 안내하는 역할을 맡고, 그 다음 단계로 공공도서관과 지역문화 공간이 다양한 문화프로그램을 마련하는 방향으로 협력해야 한다. 그리고 모든 공공도서관은 운영주체를 불문하고 북스타트 운동을 상생하는 프로그램으로 간주하여 기획추진함으로써 네트워크 부재를 극복하는 계기로 삼아야 한다(윤희윤·천재탁, 2009).
【 참고자료 】
김수연,강정아(2009)「공공도서관의 영아 대상 서비스 실태 및 북스타트를 통한 서비스 확대 가능성 연구」한국문헌정보학회지, Vol.43 No.4
김수연(2010)「공공도서관의 영아 대상 서비스와 북스타트의 관계 분석」한국문헌정보학회지, Vol.44 No.4
김영석(2008)「서양 국가들의 북스타트 운동 현황」북스타트코리아, 북스타트 전국 위원회 워크숍 발표자료
연혜민,최경(2014)「북스타트 프로그램의 그림책과 활동내용 분석」한국콘텐츠학회논문지, Vol.14 No.11
윤희윤,천재탁(2009)「국내 북스타트 운동의 분석과 활성화 방안」정보관리연구, Vol.40 No.1
이경근(2008)「북스타트 운동의 이해」북스타트코리아
이수진(2004)「한국 북스타트 운동에 관한 연구」부산대학교 대학원 석사학위논문
북스타트 코리아 홈페이지

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