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대다. 다만, 이제는 주객이 전도된 공부에서 공부 원래의 자리를 찾아주어야 할 것이다.
지금까지 책을 읽고 생각나는 대로 정리해보았다. 독자마다 다르게 받아들일 수 있지만, 저자가 이 책을 통해 전하고자 하는 핵심 메시지를 다음과 같이 요약할 수 있을 것이다. 공부중독사회에서 공부를 위한 공부가 아니라 삶의 도구로써의 공부를 이제부터 시작해야 한다.
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