목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 노인교육에 대한 평가의 필요성
2. 평가 결과의 활용방안 대안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 노인교육에 대한 평가의 필요성
2. 평가 결과의 활용방안 대안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
해 살펴보았다. 우리나라 노인인구는 더욱 더 급증하는 추세에 있고 앞으로 다양한 노인문제가 발생하여 사회문제화 될 것으로 예상되는데 이를 예방하고 해결하기 위해서는 노인들의 욕구에 맞는 다양한 노인교육 프로그램을 개발하고 프로그램에 대한 접근성을 높여 어르신들이 보람있는 노후생활을 영위해 갈 수 있도록 지원해야 할 것이다. 이러한 점에서 노인교육의 평가가 필요하고 이를 활용할 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김민경, “평생교육 측면에서의 노인교육 프로그램 개발에 관한 연구”, 단국대, 2013
- 나항진, “노인교육론”, 교육과학사, 2004
- 권명희, “사회복지관 노인교육 프로그램 평가”, 청주대, 2002
- 송은옥, “한글프로그램을 통한 노인교육의 다차원적인 평가 연구”, 숙명여대, 2006
Ⅳ 참고문헌
- 김민경, “평생교육 측면에서의 노인교육 프로그램 개발에 관한 연구”, 단국대, 2013
- 나항진, “노인교육론”, 교육과학사, 2004
- 권명희, “사회복지관 노인교육 프로그램 평가”, 청주대, 2002
- 송은옥, “한글프로그램을 통한 노인교육의 다차원적인 평가 연구”, 숙명여대, 2006
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