목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인이 청소년기에 가장 힘들었던 점
2. 청소년기의 발달적 특징
3. 본인이 경험한 청소년기의 어려움을 청소년기의 다양한 발달 특징으로 분석
1) 신체적 발달 특징으로 분석
2) 인지적 발달 특징으로 분석
3) 정서적 발달 특징으로 분석
4) 사회적 발달 특징으로 분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 본인이 청소년기에 가장 힘들었던 점
2. 청소년기의 발달적 특징
3. 본인이 경험한 청소년기의 어려움을 청소년기의 다양한 발달 특징으로 분석
1) 신체적 발달 특징으로 분석
2) 인지적 발달 특징으로 분석
3) 정서적 발달 특징으로 분석
4) 사회적 발달 특징으로 분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
으로써 사회성이 크게 발달한다고 했다. 본인이 청소년기에서 어려움을 극복하는데 또래집단의 영향도 많이 받고 도움이 된 것 같다. 또래집단과 대화중에는 이성에 대한 내용이 매우 많았다. 어떤 대화내용은 나의 호기심을 더 자극하기도 했고 어떤 대화내용은 나의 고민을 해결해주는 것 같기도 했다. 그런데 지금 생각해보면 나의 어려움에 대한 고민을 또래친구들에게 말하지 못하고 듣기만 했던 것 같아서 당시의 또래들과 나의 활발한 상호관계는 내 고민을 잠시 잊고 싶은 생각에 내 본 모습을 감춘 나의 가짜 모습이었는지도 모른다는 생각이 든다. 아무튼 그 당시 친구의 언행에 많이 동조하는 경향인 것은 분명했으며 그렇게 어울리면서 나의 고민도 나만의 고민이 아니며 친구들도 비슷한 고민을 하고 있다는 사실을 알면서 내 어려움을 극복하는데 많은 도움이 되었다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 본인의 청소년기에 가장 힘들었던 점을 기술하고, 청소년의 발달적 특징을 살펴 본 후 본인이 경험한 어려움을 청소년기의 다양한 발달적 특징과 관련지어서 분석하여 보았다. 질풍노도의 그 시절에 여러 가지를 경험함으로 인해서 생기는 문제들로 성장통을 앓았다. 어떤 것은 필요 이상으로 고민했고 어떤 것은 매우 소중한 것인데도 그냥 간과해버린 그 시절이었다. 그 시절 내게 가장 큰 고민은 성적발달로 인하여 생기는 문제에 대한 대처하는데 어려움이었다. 어느 날 담임선생님에게 매우 많이 혼나는 일이 있었는데 그날 먼 곳에서 교사로 근무하던 형이 밤12시가 다 되었는데 찾아왔다. 찾아온 이유를 눈치 챈 나는 죽었구나 하는 생각이었는데 밖으로 나오라고 한 형은 나를 데리고 늦은 밤에 근처 들길을 같이 달렸다. 아무 말 없이 오랜 시간을 같이 달린 형은 나를 자취방에 데려다 주고 끝내 아무 말도 없이 자기 근무지로 갔다. 그 긴 침묵은 많이 두렵기도 했지만 백 마디 말보다 내게 약이 되어 그 후 내 삶이 보통 사람들이 이해해 수 있는 범위를 넘어서지 않도록 해주었다. 지금 생각해보면 매우 고마운 일이었다.
Ⅳ. 참고자료
한상철 외, 청소년심리학, 교육과학사, 2014
장미경 외, 청소년심리, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2014
허혜경, 청년발달, 학지사, 2010
은하출판사 편집국 저, Prime 인간과 심리, 은하출판사, 2011
유제민, 김정휘, 김청송 저, 아동 청소년 발달문제론, 시그마프레스, 2010
오승근 저, 청소년 문제와 보호, 정민사, 2016
Ⅲ. 결론
본론에서는 본인의 청소년기에 가장 힘들었던 점을 기술하고, 청소년의 발달적 특징을 살펴 본 후 본인이 경험한 어려움을 청소년기의 다양한 발달적 특징과 관련지어서 분석하여 보았다. 질풍노도의 그 시절에 여러 가지를 경험함으로 인해서 생기는 문제들로 성장통을 앓았다. 어떤 것은 필요 이상으로 고민했고 어떤 것은 매우 소중한 것인데도 그냥 간과해버린 그 시절이었다. 그 시절 내게 가장 큰 고민은 성적발달로 인하여 생기는 문제에 대한 대처하는데 어려움이었다. 어느 날 담임선생님에게 매우 많이 혼나는 일이 있었는데 그날 먼 곳에서 교사로 근무하던 형이 밤12시가 다 되었는데 찾아왔다. 찾아온 이유를 눈치 챈 나는 죽었구나 하는 생각이었는데 밖으로 나오라고 한 형은 나를 데리고 늦은 밤에 근처 들길을 같이 달렸다. 아무 말 없이 오랜 시간을 같이 달린 형은 나를 자취방에 데려다 주고 끝내 아무 말도 없이 자기 근무지로 갔다. 그 긴 침묵은 많이 두렵기도 했지만 백 마디 말보다 내게 약이 되어 그 후 내 삶이 보통 사람들이 이해해 수 있는 범위를 넘어서지 않도록 해주었다. 지금 생각해보면 매우 고마운 일이었다.
Ⅳ. 참고자료
한상철 외, 청소년심리학, 교육과학사, 2014
장미경 외, 청소년심리, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2014
허혜경, 청년발달, 학지사, 2010
은하출판사 편집국 저, Prime 인간과 심리, 은하출판사, 2011
유제민, 김정휘, 김청송 저, 아동 청소년 발달문제론, 시그마프레스, 2010
오승근 저, 청소년 문제와 보호, 정민사, 2016
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