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목차
1. 다의관계란
2 . 낱말의 의미모형
3 . 의미의 불연속성
4 . 다의어의 의미구조
5 . 다의어의
2 . 낱말의 의미모형
3 . 의미의 불연속성
4 . 다의어의 의미구조
5 . 다의어의
본문내용
다의관계란?
하나의 어휘항목이 둘 이상의 관련된 의의를 지닌 것
다의어란 다의관계에 있는 낱말
머릿속 사전이 작용할 수 있는 범위 안에서 명칭의 무한한 확장을 방지해 주는 효율적 인지장치
= 다의어가 갖는 경제성, 인간 인지의 유연성
단의미 모형:
단의미 접근방식
야콥슨(Jakobson) 1형태-1의미 가설
하나의 일반적 의미 부여, 그 의미는 사용되는 문맥에 따라서 구체화
a. 하나의 낱말은 하나의 의미를 갖는다.
b. 하나의 낱말이 하나 이상의 의미를 갖는다면, 그 의미는 일반(의미의) 규칙에 관련되어 있다.
2. 두 층위 접근방식
언어적-의미적 층위: 순수 언어적 의미
존이 대학 구내로부터 멀리 이동했다.
비언어적-개념적 층위: 개념적 해석
졸업하거나 지위를 사임함으로써 그 대학과 관계를 끊었다
언어적-의미적 현상이 아니라 문맥과 관련하여 단일 의미표상의 개념적 해석을 반영한다
하나의 어휘항목이 둘 이상의 관련된 의의를 지닌 것
다의어란 다의관계에 있는 낱말
머릿속 사전이 작용할 수 있는 범위 안에서 명칭의 무한한 확장을 방지해 주는 효율적 인지장치
= 다의어가 갖는 경제성, 인간 인지의 유연성
단의미 모형:
단의미 접근방식
야콥슨(Jakobson) 1형태-1의미 가설
하나의 일반적 의미 부여, 그 의미는 사용되는 문맥에 따라서 구체화
a. 하나의 낱말은 하나의 의미를 갖는다.
b. 하나의 낱말이 하나 이상의 의미를 갖는다면, 그 의미는 일반(의미의) 규칙에 관련되어 있다.
2. 두 층위 접근방식
언어적-의미적 층위: 순수 언어적 의미
존이 대학 구내로부터 멀리 이동했다.
비언어적-개념적 층위: 개념적 해석
졸업하거나 지위를 사임함으로써 그 대학과 관계를 끊었다
언어적-의미적 현상이 아니라 문맥과 관련하여 단일 의미표상의 개념적 해석을 반영한다
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