제 4장 국어의 의미

소개글

제 4장 국어의 의미에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 의미와 의미의 분석
1.1 의미의 정의
1.2 의미의 유형
1.3 의미 분석의 방법
1.4 의미 연구의 층위

2. 의미의 관계
2.1 계열 관계
2.2 결합 관계

3. 의미의 확장
3.1 다의어
3.2 은유
3.3 환유

4. 문장의 의미
4.1. 동의성과 중의성
4.2. 전제와 함의
4.3. 장면의 개념화

5. 담화와 텍스트의 의미
5.1 담화의 의미
5.2 텍스트의 의미

본문내용

기능에는 관념을 형성하고 표현하는 관념적 기능과 인간의 상호작용을 위한 대인적 기능이 있다.
1) 담화의 성격
담화란 화자와 청자를 포함해 화맥 속에서 수행되는 발화나 발화의 연쇄체를 가리킨다. 발화란 화자를 전제로 한 언어 단위이고 텍스트는 발화를 통해 이루어진 추상적 문법 단위를 가리킨다. 또한 문장 층위와 발화 층위의 의미는 구별된다.
입말을 중심으로 한 담화의 연구는 문장 단위 분석의 한계를 뛰어 넘은 것으로 화용론과 담화 분석의 측면에서 논의되고 있다. 화용론이란 발화 층위의 의미를 연구하는 분야이고 담화 분석은 발화 연쇄체의 의미를 연구하는 분야이다.
2) 담화 행위
담화 행위란 담화의 요소인 발화가 어떤 행위를 수행하는 것을 말한다. 여기엔 세 가지가 있다.
가. 표현 행위 : 형식과 의미를 지닌 언어 단위를 발화하는 것
나. 표현내적 행위 : 표현 행위 안에서 수행되는 발화의 효력
다. 표현달성 행위 : 표현내적 행위의 효력이 달성된 결과
이런 가운데 표현 이면에서 어떠한 효력을 가져요는 담화 행위의 기능을 표현내적 수행력이라 한다.
3) 대화의 협력 원리
대화는 화자와 청자가 함께 이루어 내는 협력의 과정으로 그라이스는 대화 참여자 상호 간에 지켜야 할 협력 원리를 제시한 바 있다. 이것의 일반 원리는 ‘대화에서의 말이 합의된 목표나 방향과 일치되게, 그 말의 시점에서 충분한 기여가 되도록 할 것’이고 대화의 격률이라고 하는 네 가지 하위 원리가 있다.
가. 질의 원리 : 거짓이나 충분한 증거가 없는 것을 말하지 말라는 것
나. 양의 원리 : 대화상의 목적에 요구되는 만큼의 정보를 제공하라는 것
다. 관련성의 원리 : 대화의 내용이 해당 주제에 관련되도록 하라는 것
라. 방법의 원리 : 대화의 형식이 명료해야 한다는 것
대화는 경기의 규칙처럼 순조롭게 진행될 수 있을 것으로 믿는 게 보통인데 이런 경우 화자가 의도적으로 협력의 원리를 깨뜨림으로써 청자에게 함축된 의미를 추론하도록 하는 경우가 있는데 이를 ‘대화의 함축’이라고 한다.
4) 직접 화행과 간접 화행
직접 화행은 발화의 형태와 기능이 일치하는 것이고 간접 화행은 형태상으로는 띠고 있는 양식이 기능상으론 다른 역할을 수행하는 경우이다. 간접 화행을 사용할 수 있는 동기는 첫째 청자에 대한 화자의 배려, 둘째 화자 자신에 대한 배려라는 두 가지가 있을 수 있다.
5.2 텍스트의 의미
1) 텍스트의 개념
텍스트는 좁은 의미에서 발화의 연쇄체인 담화의 대조되는 개념으로 볼 수 있다. 그러나 일반적으로 텍스트는 그 이상의 의미를 갖는 것이 보통인데 이는 텍스트가 글말에 국한되지 않는다는 것을 말한다. 텍스트는 완결된 생각을 가진 하나의 단위이므로 경우에 따라서는 하나의 단어나 구 혹은 문장이 될 수도 있고 시나리오 대본이나 장편 소설일 수도 있다. 또한 매체에 있어서도 그림이나 영화 등 표현 행위의 거의 모든 분야가 텍스트일 수 있다.
요컨대 언어적 텍스트는 텍스트의 다양한 양식 중 하나로 의사소통의 참여자가 주체적으로 활용하는 인지적 구성체이며, 스스로 결속적이고, 전체로 볼 때 의사소통 기능을 수행하는 언어 기호의 완결된 단위이다.
2) 텍스트성의 기준
언어의 발화체를 텍스트로 판정하는 기준을 텍스트성이라 한다. 텍스트성을 인정하는 데는 보그란데와 드레슬러의 일곱 가지 기준이 널리 알려져 있다.
첫째, 결속구조이다. 텍스트 표층의 구성 요소들, 즉 텍스트를 이루는 실제 단어들이 한 연속체 속에서 상호 연결되는 방식에 관한 기준이다.
둘째, 응집성이다. 텍스트 기저의 구성 요소인 개념 또는 관계들을 유기적으로 조직함으로써, 텍스트의 구성체가 서로 수용 가능하고 적합성을 띠게 하는 방식에 관한 기준이다.
셋째, 의도성이다. 텍스트의 생산자인 화자나 작가가 텍스트를 통하여 특별히 성취하려는 의식적인 목적이나 의도에 관한 기준을 말한다.
넷째, 수용성이다. 텍스트의 수용자인 청자나 독자의 태도에 관한 기준을 말한다.
다섯째, 정보성이다. 제시된 텍스트 자료가 수용자에 의해서 예측되었거나 알려진 정도에 관한 기준이다.
여섯째, 상황성이다. 어떤 텍스트를 그 발화의 상황에 적합한 것으로 만드는 요인에 관한 기준이다.
일곱째, 상호 텍스트성이다. 어떤 텍스트의 형태나 의미가 그 이전의 다른 텍스트들에 대한 지식에 의존하는 것을 의미한다.
이 요건들은 모두 의사소통성에 기여하는 자질이므로 이 기준이 충족될 때 텍스트가 성립한다.
♣303쪽 탐구
- 다음 문장들을 접속어를 사용하여 결속구조를 갖춘 텍스트로 구성해 보자.
○ 그는 호기심이 많다. 그는 장차 과학자로 성공할 수 있을 것이다. - 그래서, 그러므로, 따라서 등의 인과관계 접속어
○ 그는 창의력이 있다. 그는 응용력이 부족하다. - 그러나, 하지만, 그런데 등의 전환 접속어
○ 그는 지금 집에 있을 것이다. 그는 지금 도서관에 있을 것이다. - 아니면, 그렇지 않으면 등 부정 접속어
- 다음 텍스트의 반복적 요소와 대립적 요소에 유의하여 텍스트성을 설명해 보자.
○ 신동엽 ‘껍데기는 가라’
- 반복적 요소와 대립적 요소에 의한 텍스트성은 ‘결속구조’를 말하고 있다. 이것은 ‘껍데기는 가라’의 반복을 통해 시적 긴장을 유지하고 있으며 알맹이, 4월, 동학년의 아우성, 흙가슴 등의 시어와 껍데기, 쇠붙이가 대립을 하며 그 구조를 유지하고 있다.
3) 텍스트의 기준
텍스트의 기능이란 의사소통 공동체에서 일관되고 타당성 있게 규정된 수단으로써, 텍스트에 표현된 생산자의 의도를 가리킨다. 여기엔 다섯 가지 기능이 있는데 이를 살펴보면 다음과 같다.
가. 제보 기능 : 텍스트의 생산자가 수용자에게 새로운 정보를 제보하고 싶다는 것을 이해시키는 기능
나. 호소 기능 : 텍스트의 생산자가 수용자에게 어떤 사실에 대해 일정한 관점을 받아 들이거나 행위를 수행하도록 이해시키는 기능
다. 의무 기능 : 생산자가 수용자로 하여금 일정한 행위를 수행할 의무가 있음을 이해 시키는 기능
라. 접속 기능 : 생산자가 문제삼고 있는 것이 수용자와의 친교 관계임을 이해시키는 기능.
마. 선언 기능 : 생산자가 수용자에게 텍스트의 발화가 새로운 사실을 선언하고 있음을 이해시키는 기능

키워드

국어지식탐구교재요약,   국어지식탐구,   국어의의미요약,   국어지식탐구요약,   국어지식탐구4장요약,   김광해,   국어지식론요약