<만5세 관찰일지-1학기,2학기> 만5세 18명 관찰일지입니다.^^ 1년동안 직접 관찰하고 쓴 10개월치 관찰일지입니다. (남녀 비율 적당/다양한 케이스의 유아/객관적인 관찰)

소개글

<만5세 관찰일지-1학기,2학기> 만5세 18명 관찰일지입니다.^^ 1년동안 직접 관찰하고 쓴 10개월치 관찰일지입니다. (남녀 비율 적당/다양한 케이스의 유아/객관적인 관찰)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 3 , 4 월 유아 관찰 기록(1p에 3,4월 모두 작성)
2) 5 , 6 월 유아 관찰 기록(1p에 5,6월 모두 작성)
3) 9 , 10 월 유아 관찰 기록(1p에 9,10월 모두 작성)
4) 11 , 12 월 유아 관찰 기록(1p에 11,12월 모두 작성)
5) 1 , 2 월 유아 관찰 기록(1p에 1,2월 모두 작성)

본문내용

3 . 4 월 유아 관찰 기록

3/12
나무블록을 연결하여 길을 만든 후 자석블록을 굴려 본다. 자석블록이 멀리 굴러가자 웃으며 뛰어가 주어 옴
4/3
종이에 글을 써서 쌓기로 와서 ‘블록금지’라는 글자를 OO에게 보여주며 OO는 금지라고 말한다.


3/12
OO이와 병원옷을 들고 ‘내가 의사할게’ 하고 이야기 한 후 OO이를 눕힌다 배를 들어 진찰을 한다. ‘배탈이 낫군요!?’
4/3
사람인형을 의자위에 눕히고 ‘ 진찰을 해주겠습니다. 많이 아프군요 주사를 놓겠습니다’ 하고 말한뒤 인형에 주사를 맞힌다.


3/5
`종이를 여러장을 붙여서 만들기를 한다 ‘이건 이세상에서 제일큰 창이야’라고 이야기 하며 달려옴
4/10
혼자 색칠을 하다가 OO이에게 ‘OO아 나좀 도와주면 안될까?’하고 묻는다. OO이가 도와준다고 응하자‘고마워’ 함.


3/5
한글 자음.모음 자석을 가지고 칠판앞으로 와서 선다. 그리고 자신의 이름을 자음모음 맞추어 봄
4/10
한글 자음모음을 가지고 칠판으로와서 자신의 이름과 반 이름을 쓰고 교사에게 이야기 한다.


3/21
쟁가를 가지고 수조작 영역에 OO이와 앉아 가위바위보를 한다. ‘너가 이겼으니까 먼저해’하고 주사위를 건내어 줌.
4/11
퍼즐조각을 OO와 함께 맞춘다. 정리시간이 다가오자 OO이에게 함께 도와달라고 이야기 하여 함께 맞춘다

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