보육과정_현대의 주요 사회_문화적 변화와 이슈인 아동권리, 저출산과 가족의 변화, 여성의 사회·경제적 참여, 세계화와 전통문화, 다문화교육 이외에 제시하지 않은 사회_문화적 변화를 제시하고 이 변화가 보육과

소개글

보육과정_현대의 주요 사회_문화적 변화와 이슈인 아동권리, 저출산과 가족의 변화, 여성의 사회·경제적 참여, 세계화와 전통문화, 다문화교육 이외에 제시하지 않은 사회_문화적 변화를 제시하고 이 변화가 보육과에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.서론
2.본론
-사회, 문화적 변화
-변화 시사점
3.결론
4.참고문헌

본문내용

만 아니라 정보사회에 필요한 학습전략인 문제해결력, 창의력, 메타인지력, 자기주도학습능력을 가지게 될 것이 기대된다. 교육 내용의 다양성과 유연성으로의 변화는 교사가 교사용 사이트를 수업준비와 수업에 활용할 때 볼 수 있었다. 교사는 티나라, 인디스쿨, 에듀넷을 주로 사용하고 있었으며 이 중 한 두 곳을 집중적으로 활용하였다. 사이트를 선택하는 기준은 활용 용이성과 접근 가능성이었다. 교사들의 가치관 변화로서 교사들은 ICT의 교육적 역할은 주로 흥미 유발과 생산 도구로 생각하고 있었다. 흥미유발을 위해 ICT를 수업 도입부 등 부분적으로 사용하는 형태가 주를 이루었고, 생산도구로서 ICT 기자재는 멀티미디어 기능을 활용하여 일목 요연하게 정리된 내용을 제시하는 것이 주가 되었다. 반면, 학습도구로서의 교육 정보화 역할 정의는 거의 보고되지 않았다.
교사의 정체성에 대해서 교사는 여전히 자신을 지식의 원천으로 여기며, 설명의 중요성을 인식하였다. 그러나 학생들의 교육용 웹사이트 공유 등 지식의 원천으로서의 권위에 도전을 받기 시작하였다. 교사의 교수 설계 능력은 교육 정보화 이전에 비해 더욱 전문화되었다는 응답과 비전문화 되었다는 응답이 모두 나왔다. 교사들의 전문가 공동체 형성과 활발한 참여는 교사의 전문성 향상을 위한 긍정적인 변화 중 하나이다.
3. 결론
예측하기 어려울 정도로 사회 변화가 가속화되기 때문에 변화에 잘 대처 할 수 있는 인간으로서의 육성이 보육의 중요한 목표이다. 하이 컨셉 사회로 가면서 영 유아의 리더십이 강조되고 있다. 지도자란 각 구성원들이 맡은 역할을 잘 할 수 있도록 격려 하여 목표 달성을 지원하는 사람이다. 공감 조화의 능력 토대로 보육교육을 받아야 한다. 심미로움과 아름다음에 대한 관심이 증가하고 있다. 어린 영유아기 때부터 아름다움에 대해 이해하고 느낄 수 있도록 환경을 마련해 주는 것이 필요, 부분 조명을 마련한다든지 다양한 색감 체험과 배려할 필요가 있다.
4. 참고문헌
[지식백과] 현대 사회의 변화 (통합논술 개념어 사전, 2007. 12. 15., 청서출판)
[지식백과] 대중 매체 (비상학습백과 중학교 사회 ①, 비상교육)
[지식백과] 미디어와 문화의 상호 작용 (비상학습백과 중학교 사회 ①, 비상교육)
[지식백과] 가족 [families, 家族] (한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원)
교육정보화의 효과 :　학교 교수학습문화의 변화를 중심으로. 김현진.

키워드

문화적변화,   아동권리,   저출산,   가족의변화,   여성의사회,   경제적참여,   세계화,   전통문화,   다문화교육,   문화적변화