목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 바람직한 청소년 흡연 문제 해결방안
2. 청소년 흡연에 대한 훈계를 어떻게 생각하는지에 대한 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 바람직한 청소년 흡연 문제 해결방안
2. 청소년 흡연에 대한 훈계를 어떻게 생각하는지에 대한 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
게 흡연하지 말라고 훈계하는 것은 절대 바람직하지 못하다고 생각한다. 그러나 부모 및 교사의 경우는 제 3자가 아닌 청소년을 올바른 길로 인도해야 할 의무와 사명이 있는 사람이기에 청소년 흡연을 금지하기 위해 훈계하는 것이 필수적이라고 생각한다.
특히 제3자의 경우 절대적으로 청소년에 대한 훈계를 하지 말아야 한다고 생각하는데, 이는 제3자의 훈계도 때론 결코 바람직하지 못한 의도로 표출될 수 있기 때문이다. 예를 들어 청소년이 흡연하는 모습이 보기 싫어서, 자신에게 담배연기가 오기 때문에, 어린 사람이 흡연하는 모습이 화가나서 등등 결코 좋지 못한 의도로 훈계를 할 수 있다는 것이다.
종합적 나의 의견은 청소년 흡연에 대한 훈계는 필수적이지만, 이러한 훈계는 부모나 교사에 의해 이루어져야 하는 것이지 결코 제 3자가 훈계를 해서는 안된다는 것이다.
Ⅲ. 결론
우리사회 청소년 중 15%는 흡연을 하고 있다고 하는데, 흡연은 청소년의 건강과 학업에 부정적 영향을 미치는 만큼, 부모와 교사는 청소년이 흡연하지 못하도록 꾸준히 지도하고 훈계할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 흡연심리학 이창욱 저 | 마인드케어북스 | 2015.05.28.
특히 제3자의 경우 절대적으로 청소년에 대한 훈계를 하지 말아야 한다고 생각하는데, 이는 제3자의 훈계도 때론 결코 바람직하지 못한 의도로 표출될 수 있기 때문이다. 예를 들어 청소년이 흡연하는 모습이 보기 싫어서, 자신에게 담배연기가 오기 때문에, 어린 사람이 흡연하는 모습이 화가나서 등등 결코 좋지 못한 의도로 훈계를 할 수 있다는 것이다.
종합적 나의 의견은 청소년 흡연에 대한 훈계는 필수적이지만, 이러한 훈계는 부모나 교사에 의해 이루어져야 하는 것이지 결코 제 3자가 훈계를 해서는 안된다는 것이다.
Ⅲ. 결론
우리사회 청소년 중 15%는 흡연을 하고 있다고 하는데, 흡연은 청소년의 건강과 학업에 부정적 영향을 미치는 만큼, 부모와 교사는 청소년이 흡연하지 못하도록 꾸준히 지도하고 훈계할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 흡연심리학 이창욱 저 | 마인드케어북스 | 2015.05.28.
추천자료
국가 흡연예방 및 금연정책(흡연규제,흡연예방,금연교육,금연상담,치료서비스)
보건교육 프로그램 - 청소년 흡연문제
청소년 금연 프로그램(금연 사회, 금연 가족, 금연하는 나) (A+레포트)
청소년 약물남용
청소년금연교육의 개념과 필요성, 청소년금연교육의 실태, 기본방침, 청소년금연교육의 동기...
청소년금연교육의 정의, 청소년금연교육의 목적, 청소년금연교육의 필요성, 청소년금연교육의...
흡연예방교육의 의미, 흡연예방교육의 목적, 흡연예방교육의 중요성, 흡연예방교육과 사이버...
[청소년금연교육]청소년금연교육의 성격, 청소년금연교육의 목표, 청소년금연교육의 중요성, ...
흡연예방교육의 개념, 흡연예방교육의 배경, 흡연예방교육의 필요성, 흡연예방교육의 지도과...
건강증진사업 및 흡연예방교육사업의 관련법
음주, 흡연, 폭행 등 복합적 문제로 교사로부터 의뢰된 청소년에게 클라이언트에게 어떤 프로...
청소년 문제
청소년 비행의 원인과 예방대책 (청소년 비행 및 범죄의 개념, 청소년 비행의 원인과 실태, ...
청소년 음주 및 약물에 대하여
소개글