[아동과학지도] 피아제의 인지발달 단계 중 감각운동기와 전조작기의 특성을 구체적으로 논하고 교육적 시사점을 쓰시오.

소개글

[아동과학지도] 피아제의 인지발달 단계 중 감각운동기와 전조작기의 특성을 구체적으로 논하고 교육적 시사점을 쓰시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 인지발달 단계중 감각운동기, 전조작기의 특성
1) 감각운동기(Sensorimotor Stage: 0세～2세)
2) 전조작기(Preoperational Stage: 2세～7세)
2. 교육적 시사점
1) 감각운동기의 교육적 시사점
2) 전조작기의 교육적 시사점
Ⅲ 결론
참고문헌

본문내용

을 순서대로 통과하며, 비록 아동들에 따라서 다소 다른 속도로 이 단계들을 통과한다고 할지라도, 어떤 아동들도 이 단계를 뛰어 넘을 수는 없다고 믿었다. 각 아동들에게 새로운 단계가 나타나는 시기가 다르다는 것은 역시 중요한 문제이다. 각 발달 단계는 누적적인 방식에 따른 계속적인 흐름으로써 새로운 단계는 앞의 단계와 통합된다. 각 발달 단계는 결코 독립적인 것이 아니며, 또한 각 발달 단계의 특징으로 나타나는 행동도 어떤 연령 범위에 고정된 것도 아니다. 피아제가 인지발달 단계에서 제시하고 있는 연령범위는 규준적인 것으써 각 단계의 특징을 나타내는 지적행동을 대부분의 아동이 보여준다고 기대되는 기간을 나타낸다.
참고문헌
송명자(2008), 발달심리학, 학지사
정옥분(2004), 영유아발달의 이해, 학지사

키워드

피아제,   Piaget,   전조작기,   감각운동기,   교육적시사점,   인지발달이론,   피아제 인지발달단계