언어발달을 설명하는 이론 중 행동주의 이론, 생득주의 이론과 상호작용주의 이론을 설명하고 본인의 생각을 논하시오

소개글

언어발달을 설명하는 이론 중 행동주의 이론, 생득주의 이론과 상호작용주의 이론을 설명하고 본인의 생각을 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 언어발달이론
1) 행동주의 이론
2) 생득주의 이론
3) 상호작용주의 이론
2. 나의 생각
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌

본문내용

설명하는 이론들은 각기 다른 관점들을 가지고 있음을 알 수 있었다. 유아 교육 학자들에 따르면, 행동주의 이론은 언어의 학습과정을, 생득주의이론은 구문적 관계를, 상호작용주의 이론은 의미적 관계와 사회적 관계에 관한 이해를 돕는데 기여한다고 말하고 있다. 종합해보면, Piaget이후 그의 이론에 관한 많은 다각적 논의가 이루어져 왔는데, 우선, 큰 줄기로 볼 수 있는 세 가지 차원의 이론 (행동주의, 생득주의, 상호작용주의)으로 나눈 이론들과 언어와 사고의 입장에서 언어를 강조하는 입장 (Sapir, Skinner, Chomsky, Vygotsky)과 사고를 강조하는 입장(Piaget, Furth, Sinclair)을 나눈 이론이 서로 비판적 논쟁과 함께 연구되어져왔다. 이와 같은 대립되는 견해에서 중립의 위치를 취하고 있는 학자들이 있는데, 행동주의와 인지이론을 절충하려는 Staats의 이론, Piaget의 이론은 재해석하려는 Inheld의 이론, 그리고 언어와 사고의 대립되는 견지에서 중립의 위치를 취하고 있는 Bruner의 이론 등이 여기에 해당된다.
참고문헌
조정숙, 김은심(2005), 유아언어교육, 정민사
이기숙(2008), 유아교육과정, 교문사

키워드

언어발달이론,   언어습득,   행동주의이론,   생득주의이론,   상호작용주의이론