[사회복지실천론] 사회복지실천 과정론2- 자료수집단계

소개글

[사회복지실천론] 사회복지실천 과정론2- 자료수집단계에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 개념

2. 자료수집내용

3. 자료수집방법
1) 면접
2) 관찰
3) 검사

4. 정보의 출처 및 특성

5. 자료수집유형
1) 양식형
2) 실마리형

6. 구체적인 실천기법과 지침

본문내용

검사로는 자아존중감, MMPI, MBTI, 사회성숙도, 자아개념 검사 등이 있다.
7) 클라이언트와의 직접적 상호작용을 통해 얻은 사회복지사의 개인적 경험
클라이언트와 의사소통 및 상호작용과정에서 사회복지사가 얻은 개인적 경험 은 클라이언트를 이해하는 데 중요하게 작용할 수 있다 평소 클라이언트의 대인 관계 패턴과 의사소통유형 숨겨진 내면의 감정, 중요한 타인과의 관계에 대한 정보 등을 이를 통해 수집할 수 있다.
5. 자료수집유형
1) 양식형
기관의 목적에 적합한 자료를 수집하기 위하여 구체적인 내용을 항목이나 양식에 따라 사례의 자료를 수집하는 것을 말한다.
2) 실마리형
클라이언트의 이야기에 초점을 두고 그가 직면하고 있는 문제를 조사하는 것으로, 클라이언트가 사회복지사에게 처음 제시하는 문제에 관한 이야기를 단서로 하여 그 문제를 파악하기 위하여 이루어지는 조사의 유형이다 즉 클라이언트가 현재 표현하고 있는 문제와 감정에 관한 사실을 면접의 진전에 따라 한 가지씩 파악함으로서 결국 문제 전체를 이해하는 데 필요한 자료를 조사하게 되는 것을 말한다.
6. 자료수집과정에서의 구체적인 실천기법과 지침
① 클라이언트에게 직접 적인 질문하기
② 사회복지 사나 훈련된 관찰자가 자연스러운 환경에서 클라이언트를 관찰하기(가정방문 아동의 학교생활관찰 놀이관찰 등)
③ 실제생활과 유사한 상황을 설정하여 관찰하기(역할놀이, 상황관찰 등)
④ 서문화 된 기록도구를 이용하여 클라이언트가 자기점검과 자기관찰을 하게 하기 ⑤ 보관되어진 기록 활용하기(기관기록, 신문, 학교기록, 의료기록 위원회보고서)

키워드

사회복지,   사회복지실천론,   사회복지실천,   사회복지실천 과정론,   자료수집단계,   자료수집 유형