[사회복지실천론] 사회복지실천 과정론5- 개입단계의 이해

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본문내용

업무를 계획하고 시간을 관리하며, 서비스 의 품질보증을 점검하고, 정보를 처리한다.
(7) 직원개발자의 역할
직원개발자로서 훈련, 수퍼비전, 인사관리를 통해 기관직원의 전문적 개발을 촉 진시킨다 이를 위해 직원 오리엔테이션과 훈련 · 인사관리 · 수퍼비전 · 자문을 제공한다.
(8) 행정가의 역할
인간 서비스조직에서 정책 , 서비스 , 프로그램을 계획하고 개발하며 수행한다. 행정가는 운영상의 관리감독기능을 수행하고, 기관의 프로그램을 효과적·효율적으로 수행하기 위해 내부적인 조정활동과 외부적인 조정활동을 수행한다.
(9) 사회변화대행자의 역할
지역사회 프로그램과 삶의 질을 향상시키는 영역을 확인하고 변화나 새로운 자원획득을 옹호하기 위해 이익집단을 동원하는 데 참여한다. 사회정책이나 프로그램을 분석하고 지역사회의 관심을 고취시키며, 사회적 자원을 개발한다.
(10) 전문가의 역할
유능하고 윤리적인 사회복지실천에 참여하고, 사회복지 전문직의 발전에 기여한다. 이를 위해 사회복지사는 지속적인 자기사정의 책임을 수행하고 개인적인 을 수행하고 개인적인 개발과 전문가로서의 능력을 개발하여 결과적으로 사회복지 전문직을 향상시키는 데 기여해야 한다.

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