목차
1. 목적
2. 목표(성과목표 중심으로 작성)
3. 개요
4. 운영방침
5. 세부 프로그램 내용
6. 프로그램 평가방법
7. 소요예산
2. 목표(성과목표 중심으로 작성)
3. 개요
4. 운영방침
5. 세부 프로그램 내용
6. 프로그램 평가방법
7. 소요예산
본문내용
스티커 붙이기
5분
-스티커 판
6. 프로그램 평가방법
구분
성과목표
평가방법
아동이 몸이 건강해지는 음식과 몸에 안 좋은 음식을 올바르게 구분함.
학습지를 올바르게 작성한 아동의 수가 4명이상.
학습지를 올바르게 작성한 아동의 수를 확인.
몸에 안 좋은 음식을 많이 먹으면 생기는 문제점을 올바르게 이야기 함.
몸에 안 좋은 음식을 많이 먹으면 나타나는 결과를 올바르게 말하는 아동의 수 증가정도.
도입 부분에서 몸에 안 좋은 음식을 많이 먹으면 어떻게 되는지 물어본 후, 프로그램 종료 후에 말하는 답변과 어떤 차이가 있는지 비교.
7. 소요예산
물품목록
산출근거
예산내역
관련사진
500원 × 20개 = 10,000원
10,000원
간식
500원 × 6명 = 3,000원
3,000원
합 계
13,000원
5분
-스티커 판
6. 프로그램 평가방법
구분
성과목표
평가방법
아동이 몸이 건강해지는 음식과 몸에 안 좋은 음식을 올바르게 구분함.
학습지를 올바르게 작성한 아동의 수가 4명이상.
학습지를 올바르게 작성한 아동의 수를 확인.
몸에 안 좋은 음식을 많이 먹으면 생기는 문제점을 올바르게 이야기 함.
몸에 안 좋은 음식을 많이 먹으면 나타나는 결과를 올바르게 말하는 아동의 수 증가정도.
도입 부분에서 몸에 안 좋은 음식을 많이 먹으면 어떻게 되는지 물어본 후, 프로그램 종료 후에 말하는 답변과 어떤 차이가 있는지 비교.
7. 소요예산
물품목록
산출근거
예산내역
관련사진
500원 × 20개 = 10,000원
10,000원
간식
500원 × 6명 = 3,000원
3,000원
합 계
13,000원
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