목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여가와 일의 개념
2. 여가와 일의 관계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 여가와 일의 개념
2. 여가와 일의 관계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
부여함으로서 일의 가치를 퇴색시킬 수 있다. 반대로 일을 하나의 여가과정이자 자아실현의 계기로 생각하는 사람은 굳이 별다른 여가활동을 이어가지 않아도 일상생활 속에서 여가생활을 만끽할 수 있을 것이다.
-여가와 일에 대한 개념은 가족유형에 따라 연령에 따라 달리 나타난다. 예를 들어 1인 독신가족의 경우 여가활동 자체를 거의 이어가지 않거나 고리타분한 것으로 치부하는 경우가 많기 때문에 1인 독신가족에게 있어 여가와 일의 관계는 큰 의미가 없다고 봄이 타당하다. 반대로 대가족의 경우 여가활동으로 가족간의 연대감을 강화시킬 수 있기 때문에 일은 여가생활을 이어갈 수 있도록 만든다는 점에서 여가와 일은 매우 깊은 연관관계를 지닌다고 봄이 타당하다.
Ⅲ. 결론
여가와 일은 분명 매우 깊은 연관관계를 지니고 있다. 여가활동을 통해 현대인은 일에서 얻게 된 각종 스트레스를 해소하거나 업무소진 현상을 극복할 수 있게 된다. 그러나 일부 사람들은 여가활동 자체를 극도로 꺼려하기도 하기에 여가와 일에 대한 일반적 개념은 사람에 따라 달리 적용되어야 한다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
여가란 무엇인가 (여가와 교육) 김승호 저 | 교육과학사 | 2015.02.28.
-여가와 일에 대한 개념은 가족유형에 따라 연령에 따라 달리 나타난다. 예를 들어 1인 독신가족의 경우 여가활동 자체를 거의 이어가지 않거나 고리타분한 것으로 치부하는 경우가 많기 때문에 1인 독신가족에게 있어 여가와 일의 관계는 큰 의미가 없다고 봄이 타당하다. 반대로 대가족의 경우 여가활동으로 가족간의 연대감을 강화시킬 수 있기 때문에 일은 여가생활을 이어갈 수 있도록 만든다는 점에서 여가와 일은 매우 깊은 연관관계를 지닌다고 봄이 타당하다.
Ⅲ. 결론
여가와 일은 분명 매우 깊은 연관관계를 지니고 있다. 여가활동을 통해 현대인은 일에서 얻게 된 각종 스트레스를 해소하거나 업무소진 현상을 극복할 수 있게 된다. 그러나 일부 사람들은 여가활동 자체를 극도로 꺼려하기도 하기에 여가와 일에 대한 일반적 개념은 사람에 따라 달리 적용되어야 한다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
여가란 무엇인가 (여가와 교육) 김승호 저 | 교육과학사 | 2015.02.28.
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