한국의 여가문화와 @@대학생들의 여가 활동

소개글

한국의 여가문화와 @@대학생들의 여가 활동 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차
Ⅰ. 서론


Ⅱ. 본론
1. 학자들의 여가에 대한 정의
2. 한국 사람들의 여가시간 활용방법에 있어서의 전통적 특징
3. 과거의 여가 의식과 현재의 여가 의식
4. 시대별 여가 활용 방법
5. 전반적인 현재 한국인의 여가 활용 방법
6. 한국인의 여가 활용 방법 변화에 대한 설문 자료와 원인 분석
7. 과거와 현재의 여가 활용 방법의 차이
8. 중국인과 미국인의 여가 활용 방법
9. @@ 대학교 학생들의 여가 활용 방법에 관한 설문 조사 결과 정리
10. 설문 조사 결과 분석
11. 대학생의 여가시간 활용에 대한 몇 가지 문제점
12. 조원들이 생각해 본 바람직한 여가 활용 방법


Ⅲ. 결론


Ⅳ. 참고문헌(자료)

본문내용

시간을 잘 보낼 수 있는 방법이 무엇이라고 생각하는가?(주관식)
가) 자신에게 도움이 되는 것을 배운다.
나)계획적인 여가생활을 보낸다.
다)공부나 독서를 한다.
(11)새로운 여가활동 계획이 있다면 무엇을 생각하고 있는가?
(12)여가시간이란 무엇을 말하는 것인가?
가) 주로 취미활동을 하는 시간이다.
나) 자기 일을 하고 남는 시간이다.
다) 잘 모르겠다.
10.설문 조사 결과 분석
먼저 설문 결과, 여가시간이 부족하다고 느끼는 학생들이 무려 83%나 되었는데 이것은 여가시간을 효율적으로 활용하지 못하고 무의미하게 흘리는 데 이유가 있다고 분석된다. 그리고 여가시간에 주로 하는 일은 TV나 컴퓨터가 다수를 차지하였는데 이것은 매체의 발달로 집에서 혼자 즐길 수 있는 여가활동을 많은 학생들이 선호하기 때문이라고 분석된다. 또한 ‘새로운 여가 활동을 할 계획이 있는가?’ 라는 질문에 93%의 학생들이 계획이 있다고 대답한 것은 대다수의 학생들이 심리적으로 여가시간을 좀 더 효율적으로 보내려는 경향이 있는 것으로 나타났다. 여가시간에 드는 비용에 대하여 살펴보면, 응답자의 45%가량이 여가시간에 드는 비용이 많다고 하였는데, 여가활동을 하는 데 드는 비용이 학생 신분으로는 조금 부담스러운 측면이 있기 때문이라고 보여 진다. 전체적으로 대학생들이 여가 시간 활용을 제대로 하지 못하고 있는 것으로 조사되었는데, 이것은 수동적인 고등학교 때의 일상에서 벗어나 대학에 들어서면서 갑자기 통제가 없어지자 그 자유를 무분별하게 소비하고 있는 에서 기인한 것이라 생각되며, 좀 더 효율적인 여가 시간 활용이 필요할 것 같았다.
11. 대학생의 여가시간 활용에 대한 몇 가지 문제점
위 설문 결과 분석을 토대로 생각해보면 여러 가지 문제점을 발견할 수 있었다.먼저, 조사 결과를 분석해 본 결과 의외로 자신의 여가 시간이 부족하다고 여기는 대학생들이 많았다는 점이다. 스스로 여가시간이 부족하다 보니 여가시간을 제대로 활용할 리 만무하며, 이로 인해 시간을 더욱 헛되이 보내는 현상이 나타날 수 있기 때문에 큰 문제가 아닐 수 없다.
둘째로, 여가시간의 활용방법에 있어서도 많은 대학생들이 무계획적으로 TV나 컴퓨터에 의존하여 여가를 보내고 있다는 문제점이 발견되었다. TV나 컴퓨터는 편안하게 누워서도 누릴 수 있는 여가활동의 도구이지만, 그로 인해 사람이 비활동적이 되어 나태해질 수도 있고, 다른 사람들과 어울리는 시간이 그만큼 줄어들게 되는 것이니 이 역시 문제점이라고 할 수 있다.
셋째로, 조사결과 여가활동을 하는데 드는 비용이 제법 많은 것으로 나타났는데, 물론 학생신분에서 여가활동에 드는 비용이 부담이 아닐 수는 없지만, 부담스러운 여가활동비는 여가활동의 위축을 가져올 수 있는 여지가 있다는 점이 문제가 될 수 있다.
넷째로, 여가시간을 함께 보내는 사람이 주로 선후배 혹은 혼자일 뿐, 가족과 함께 보내는 시간이 매우 적은 것으로 나타났는데, 현대인의 개인적 성향이 반영된 이런 결과는 인간 관계의 단절을 초래할 수 있는 심각한 현상이라고 볼 수 있다.
다섯째로, 새로운 여가 활동을 할 계획이 있으면서도 실제로는 효율적으로 계획이 실천되지 못하고 있는 문제점이 발견되었다. 이것은 계획이 있기는 하되 막연하여, 실천 가능성이 희박하기 때문이라고 생각되며, 좀더 확실하고 구체적인 계획을 세우지 않고 있는 것이 문제라고 할 수 있다.
여섯째로, 미국의 대학생과 비교해 볼 때 우리나라의 대학생은 자기개발에 소홀하고 시간을 헛되이 보내는 경향이 강하다는 것이다. 여가시간은 자기개발에 투자할 수 있는 시간이라는 점에서 매우 소중한 것인데 우리나라의 대학생들은 시간을 소중하게 여기지 못하고 있으니 큰 문제점이라 하겠다.
마지막으로, 가장 중요한 문제점은 대학생들이 여가시간에 대한 개념이 명확하게 서 있지 않다는 점이다. 여가시간이 무엇이고 또 어떻게 활용하고, 무슨 일을 하며 보낼지에 대해 개념이 없으니, 효과적인 여가시간 활용을 기대할 수가 없는 것이다. 이것이 현 대학생들이 안고 있는 여가시간 활용의 가장 큰 문제점이라고 생각된다.
12. 조원들이 생각해 본 바람직한 여가 활용 방법
첫째, 가족과 함께 보내는 여가시간을 늘린다. 가족과 함께 보내는 시간이 줄어들면서 가족과의 대화가 단절 되고 이에 따라 가족간의 벽이 생기고 나아가서는 부모와 자식 세대간의 갈등과 이해의 결핍이 생긴다고 보았다. 가족에게 생활에서의 어려운 점이나 고민을 털어 놓고 자신의 생각들을 이야기 하며 여가를 보낸다면 그러한 문제점이 해결 될 수 있으며 이러한 여가 활동을 통해서 개인도 심리적 만족을 얻을 수 있을 것이라고 생각했다.
둘째, 학생들 대부분이 새로운 여가 활동을 할 의향이 있는 만큼 실천에 노력한다. 새로운 여가 활동을 찾아 적극적으로 즐긴다면 여가 시간을 헛되이 보내는 일이 줄어 들 것이고 그 여가 활동으로 인하여 생활에 활력도 얻을 수 있을 것이며 보람이나 만족도 얻을 수 있을 것으로 생각되었다.
셋째, 계획적으로 여가 시간을 보낸다. 여가 시간을 계획적으로 보낸다면 여가 시간을 낭비하는 일을 막을 수 있고 좀 더 알뜰하게 여가 시간을 보낼 수 있을 것이다.
넷째, 사회 진출에 대비하여 여가시간을 자기 개발에 적극 투자한다. 여가 시간을 자기 개발에 투자함으로써 스스로도 만족할 수 있고 자신의 미래에도 도움을 줄 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 한국인의 여가 문화와 @@대학생들의 여가 활동에 대해 알아보았다. 한국인의 여가 문화는 현재 미디어에 의존하는 경향이 많았으며 이는 대학생들도 마찬가지였다. 또한 여가의 중요성이 점점 커지고 있지만 대부분의 대학생들은 여가시간을 효과적으로 활용하지 못하고 있는 것으로 나타났다. 여가는 단순히 노는 것이 아니라 심리적 여유와 만족이라는 것을 조사를 하면서 알게 되었다. 그러므로 여가 시간을 헛되이 보내지 말고 자신에게 도움이 될 수 있게 잘 활용해야겠다고 조원들 모두 생각했다. 무엇보다도 사람들 스스로가 여가시간이 소중한 것임을 절실히 깨달아야 한다.
Ⅳ. 참고문헌(자료)
1) 논문 대학생의 여가활용능력이 여가만족에 미치는 영향(이승 철, 정수진, 심상진 1999)

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