목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 공감의 개념
2. 공감이 정신건강에 미치는 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 공감의 개념
2. 공감이 정신건강에 미치는 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
인이라고 설명했다. 또 공감은 부정적인 특성인 우울과 부적상관을 보이는데 이는 공감 수준이 높은 아동일수록 우울정도가 낮다고 주장했다. 이렇게 많은 연구들에서 공감이 정신건강에 중요한 영향을 미치고 있음을 알 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 오세진, “인간행동과 심리학”, 학지사, 2005
- 정유경, “긍정적 정신건강과 아동-교사가 지각하는 아동의 공감능력과의 관계”, 서울여대, 2015
- 박선환외, “정신건강론”, 양서원, 2010
- 정보영, “우리나라 위인의 일화를 활용한 교육활동이 유아의 자기존중감 형성에 미치는 영향 ”, 한국교대, 2010
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011
- 김세희, “부모-자녀간 의사소통과 자존감이 청소년의 성태도에 미치는 영향”, 성균관대, 2012
Ⅳ 참고문헌
- 오세진, “인간행동과 심리학”, 학지사, 2005
- 정유경, “긍정적 정신건강과 아동-교사가 지각하는 아동의 공감능력과의 관계”, 서울여대, 2015
- 박선환외, “정신건강론”, 양서원, 2010
- 정보영, “우리나라 위인의 일화를 활용한 교육활동이 유아의 자기존중감 형성에 미치는 영향 ”, 한국교대, 2010
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011
- 김세희, “부모-자녀간 의사소통과 자존감이 청소년의 성태도에 미치는 영향”, 성균관대, 2012
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